我在古代混日子！
“找死啊！公子的事情是你能打聽的嗎？不想死趕緊給我把嘴閉上。”
年紀大的官兵，直接一巴掌拍在了年輕官兵的腦袋上。
兩人看著幾人進城之後就往城北而去。
這一行人正是由京城而來的白鹿書院學子。
為首之人叫武誌聰，此次秋闈京畿府解元，也就是鄉試的第一名。
他們所在的白鹿書院可是禹國排名第一的書院，書院的第一任院長不是彆人正是第一代禹皇。
而後麵的曆代太子也都會進入書院學習。
全天下的讀書人都以能夠進入白鹿書院為榮，在這裡不但能夠獲得飽學大儒的親自指點，並且還有可能與太子同窗。
如此殊榮足以讓天下所有的讀書人為之瘋狂。
但白鷺書院的招生卻是非常嚴格，隻有各府鄉試的前十名才有資格進入。
禹國建國至今科舉已經進行了25次，白鷺書院就出了18個狀元，如今朝廷三品以上的重臣有7名之多。
其他各級官員更是不計其數，可以說禹國實施科舉製以來60的官員都出自白鹿書院。
可想而知這白鷺書院在這禹國是何等顯赫的存在，普天之下莘莘學子都以能夠進入該書院為榮。
此次武誌聰等人之所以來到潁陽府，正是受院長所托，前來潁陽迎接一位大儒入京。
這位大儒名叫劉澈，家祖為孔聖72門徒之一，飽學之士，在禹國乃是泰鬥級人物。
此人學富五車才高八鬥，注解的《孔聖語錄》，更是被各國學子追捧，成為科舉必讀之書。
除了其學識淵博之外，劉澈年輕時更是效仿師祖，周遊列國，熟悉各國之風土人情，且交友廣闊，在幽國和武國都有一定名氣。
最關鍵的是他曾是首任並肩王的幕僚，雖然跟隨並肩王時間不長，但卻非常受其器重。
其在三國鼎立局麵形成之初，提出了很多有建設性的意見，而其中最有名的便是，科舉製和舉薦製並行。
禹國建國之後，並肩王親自推薦其為禮部侍郎，統管科舉改製。
其上任之後，著書立說，改進書籍印刷方法，大力推廣民間私塾，使得禹國教育事業快速發展成型。
同時完善科舉製度，為朝廷選出了很多優秀官員。
但是也正是因為其大力推行科舉製，損害了門閥士族的利益。
讓其在朝廷中舉步維艱，直到首任並肩王辭世。
失去了庇護的劉澈最終還是被迫辭官，回到了自己的家鄉，潁陽府養老。
而白鹿書院這次派出武誌聰等人的目的，就是想請劉澈再次出山。
說起來這件事其實還和秦風有關係。
禹國這些年隨著局勢的不斷穩定，當年為了儘快統一，分封的那些諸侯王實力也在快速壯大。
地方諸侯王和中央皇權的矛盾也在日益加劇，禹皇近些年已經不止一次的在朝廷中提出了削藩的想法，但都是阻力重重。
一直無法的到落實和實施。
直到這次津南李家的事情出現。
李家的事情在發生之後，劉南漳便八百裡加急將這件事強進行了上報。