所謂過猶不及，在其有意識的追求這種大氣的時候，自然就會忽略詩詞本應表達的意思。
時間一長，武誌聰的詩詞可就會出現假大空，言而無物的情況。
舉個最簡單的例子，一個三四歲的小孩，總是以一種老氣橫秋的方式說話，你會是什麼感覺？
此刻武誌聰的詩詞就是存在這個問題，好在隻是有一點點趨向，此時改陣倒也來得及。
劉澈說完，看向武誌聰，隻見其臉上並未因為劉澈的批評而出現任何不服，反而是陷入了沉思之中，顯然是將劉澈的話聽了進去。
劉澈見狀滿意的點了點頭，隨後再次開口。
“不過，能在如此短的時間做出這等詩句，武公子之詩才已登堂入室。這首詩可為上等。”
話音剛落，就突然有人高喊。
“不對，我們今天的詩詞不是都要以團圓為主題嗎？武公子的詩好像也沒有寫團圓吧？”
“就是啊，我看到的隻是對景物的描寫，全篇並未提到團圓啊！”
“如此跑題的詩詞怎麼能是上等？”
質疑聲越來越多，不過劉澈和褚鴻卻是一臉淡定，並未因為有人反駁而出現情緒波動。
“哈哈，這個問題就請我們的爵爺大人解釋一下吧！”
等到眾人聲音稍稍停下，劉澈這才再次開口，並將眾人的目光引到了秦風身上。
秦風有些無語的看了劉澈一眼，隨後隻能站了起來。
“武公子的這首詩並沒有跑題。而是運用了兩個民間傳說。”
此言一出，原本嘈雜的人群再次安靜下來，所有人都看向了掛在高台上的那首詩。
“我怎麼沒有看到什傳說啊！”
“是啊，我也沒有看到。”
秦風見到眾人的模樣，他可沒興趣跟我是歌手那個導演一樣吊大家胃口。
“大家沒有看出來也正常，畢竟這兩個傳說都是京畿附近流傳的，其中一個是說珍珠的育成與月的盈虧有關，月圓之時蚌則孕珠。”
“這句萬道虹光育蚌珍，其實就是暗指月圓，而圓月本就代表團圓。所以這首詩是符合團圓主題的。”
“至於第二個確切的說是一個神話，傳說月由七寶合成，人間常有八萬二千戶給它修治，如果這些人不修可，那月桂肯定會將月亮撐炸。”
“當然這後麵的典故，雖然未提及團圓，但卻給詩詞增加了一份神秘色彩，令人更加向往。”
“所以我也同意此詩為上等。”
周圍的人們聽了秦風的解釋，紛紛愧疚的不敢在說話。
那感覺就是一個學渣想找學霸的麻煩，辛辛苦苦半天好不容易找到一處錯誤，正真被抓住錯誤好好攻擊一下啊學霸。
不曾想他們眼中的破綻，正是人家的得意之作。
此刻他們嫌丟人都還來不及，哪還有心思搗亂。
“不知這個解釋，可是二位想要說的。”
秦風評價完再次坐了下來，看著二人微笑的說道。