在經過深入的研究和公開討論後，徐天峰、林蘭和齊楊認識到，他們的發現有著更廣泛的社會和曆史意義，特彆是關於和解與紀念的重要性。為此，他們決定在倫敦塔和愛丁堡城堡舉行一係列紀念活動，旨在公開展示他們的研究成果，並紀念那些在曆史衝突中受難的無名之輩。
在倫敦塔的活動中，團隊組織了一個小型展覽，展出了他們發現的文物和林蘭的畫作，這些畫作生動地描繪了中世紀儀式和日常生活的場景。展覽的中心是一個互動屏幕，顯示徐天峰製作的數字化曆史文檔，訪客可以通過觸摸屏幕深入了解每件展品的曆史背景。
同時，他們還組織了一場講座，邀請曆史學家、社會學家和文化評論家來討論曆史的影響如何延伸至今天的社會和文化。這些講座旨在促進公眾對曆史的理解，並探討如何通過學習曆史來促進社會和解與文化的自我反思。
愛丁堡城堡的活動則包括了一場紀念儀式，團隊邀請了當地社區成員和曆史學者參與。儀式中，林蘭展示了一幅特彆的畫作，描繪了兩座城堡在曆史上的和解場景，象征著從過去的敵對到現在的和解。活動的高潮是放飛鴿子的儀式，象征著和平與希望。
這些活動不僅了一個向公眾傳播曆史知識的平台，也成為了一個社區參與和共同紀念的場所。徐天峰、林蘭和齊楊希望通過這些活動，能夠讓更多的人理解曆史的複雜性和多樣性，以及曆史記憶在現代社會中的重要角色。
通過這些紀念活動，團隊成功地將他們的研究成果轉化為公眾教育和社會影響力，這些活動也被認為是對曆史受害者的一種尊重和記憶的方式。這一節以團隊對未來類似活動的展望和計劃結束，強調了繼續進行曆史研究和公共教育的重要性。在倫敦塔和愛丁堡城堡的紀念活動之後，徐天峰、林蘭和齊楊於活動的最後一天組織了一個特彆的閉幕儀式。這個儀式旨在不僅紀念過去，也展望未來，強調通過理解曆史來教育和啟發現代社會的重要性。
在愛丁堡城堡的庭院中，團隊搭建了一個象征性的展覽，展示了他們在這次探險中發現的所有主要文物和藝術作品。林蘭特彆為這次儀式創作了一幅大型畫作，描繪了不同曆史時期人們在兩座城堡之間和平交流的場景。畫中的色彩鮮明，人物表情生動，傳達了和解與共生的信息。
徐天峰在儀式上發表了一次演講，討論了通過技術揭示曆史的可能性以及他們如何使用現代科技來輔助曆史研究和公共教育。他強調了跨學科合作在解決曆史謎題中的重要性，並分享了他們團隊如何結合曆史學、藝術和科技的例子。
齊楊則分享了探險和發現過程中的個人經曆，他的故事充滿了冒險和挑戰，但也強調了團隊合作的力量和每一次發現背後的深厚曆史意義。他的話語激發了聽眾對曆史的好奇心和對未知的探索欲望。
活動的高潮是一段由當地音樂家表演的古典音樂，音樂選段既包含蘇格蘭的民謠也有英格蘭的古典曲目，象征著兩地文化的交融和和諧。音樂在古老城堡的牆壁間回蕩，為在場的每一個人帶來了深刻的情感體驗。
儀式結束時，團隊向參與者分發了專門製作的紀念冊，其中包含了他們的研究成果和探險故事，鼓勵大家繼續關注曆史學研究的重要性，並參與到未來的曆史教育和文化交流活動中來。
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