首映式的成功激勵了探險團進一步擴大他們的紀錄片展示範圍。為了進一步加強科學研究與文化傳承的結合，團隊決定與當地社區共同舉辦紀錄片的係列展映活動，邀請更多的村民和當地官員參與，以此作為構建科學與文化之間橋梁的一部分。
這些展映活動被安排在不同的村莊和城鎮，每一場都以當地的文化特色進行定製化的介紹。徐天峰和團隊與當地文化領袖一起開場，每次都強調這是一個共享和慶祝當地傳統與科學發現結合的機會。
在展映過程中，觀眾不僅再次被廟宇的美麗所吸引，更被紀錄片中展示的科學方法和技術所震撼。林蘭負責在每場展映後與觀眾互動，收集他們對紀錄片的看法及其對當地文化遺產的影響感受。
齊楊則主持了一係列的討論小組，討論如何利用科學研究來支持和保護文化遺產。這些討論吸引了不少年輕人和學生，他們對如何將現代科學應用於傳統保護表示出濃厚的興趣。
通過這些活動，探險團不僅加深了與當地社區的聯係，也促進了對海神廟及其文化重要性的廣泛認知。展映結束後，很多參與者表達了希望將這種模式應用到其他文化遺址的保護工作中。
這一係列活動證實了科學研究和文化教育相結合的重要性，展示了探險團在跨文化交流和教育方麵取得的成功。通過每一次展映，海神廟的故事和它的科學背景逐漸成為了當地社區自豪的一部分，同時也激勵了更多的人參與到文化遺產的保護中來。
隨著紀錄片在各個社區的連續展映，探險團感受到了其帶來的廣泛影響。這些活動不僅加深了當地社區對海神廟的認識，也激發了人們對保護文化遺產的熱情。影片的成功引起了國內外媒體的注意，為巴厘島文化和自然災害研究帶來了更廣泛的關注。
在最後一次展映結束後，探險團與當地官員和文化保護組織舉行了一個閉門會議。在會議上，他們討論了紀錄片帶來的影響，並探索了未來合作的可能性。徐天峰提出了建立一個持續的文化和科學交流平台的想法，以支持巴厘島的其他遺址的研究和保護工作。
林蘭和齊楊分享了他們從與社區互動中收集到的反饋。許多當地居民表示，通過這些活動，他們對自己的文化遺產有了更深的理解和自豪感。學校和教育機構也表達了希望將這種科學與文化結合的方法納入教學課程。
此外，展映活動激發了許多年輕人的興趣，他們希望參與到未來的文化遺產保護和科學研究中。探險團建議成立一個獎學金項目，支持當地學生在這些領域的學習和研究。
會議結束時，所有參與者一致同意，這次紀錄片項目不僅是一個科學探索的成功，更是一個文化教育的勝利。他們承諾將共同努力，確保這種跨學科的合作模式能夠持續發展，為巴厘島乃至全球的文化遺產保護貢獻力量。
隨著探險團準備離開巴厘島，他們回顧了這次旅程的成就，並討論了未來的計劃。雖然他們即將離開，但通過這次項目，他們已經在保護和學習每個文化的獨特性上種下了希望的種子。探險團相信，通過繼續的努力和合作，可以為全球的文化遺產保護開辟新的路徑。
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