楊啟明先在計算機上畫草圖，他利用三維掃描儀掃描自己的雙手，將數據錄入，然後設計出符合自己雙臂的機械拳套結構。
之後，便是設計最重要的源能增幅器，源能增幅器的好壞，將決定源能武器的品質。
彭奕教的結構，足夠他們做出一個還算不錯的源能武器，但楊啟明覺得那結構圖有所不足，所以參照小白學到的靈能增幅器結構進行了一些修改。
隨後，他便開始利用這裡的工具和材料，進行製造。
周圍的學生也都在創造，但他們的選擇和楊啟明不同，大多數人選擇製造的源能武器，都是一柄錘子！
錘子，構造最簡單的設計，隻需要一個錘柄和一個錘頭，然後在裡麵加上一個源能增幅器就能完成！
時間隻有五個小時，做這種設計是最容易的。
隻有少部分學生，選擇了挑戰更高難度，這些人現在都愁眉苦臉，要麼是設計和製造上遇到困難，要麼是發現自己根本不可能在規定時間內完成。
曹博文設計的是一款長劍，對於源能武器來說，所謂的“冷兵器”和“熱武器”，並沒有誰強誰弱之分。
就好比他現在設計的源能劍，源能增幅之後，劍氣一樣能輕易斬開鋼鐵，攻擊距離提升，和熱武器的激光劍有異曲同工之妙。
時間一分一秒過去，楊啟明的源能機械拳套逐漸成型，眾人雖然驚訝他不去做錘子，要做機械拳套，卻並不覺得他有多厲害。
畢竟評判源能武器的性能標準，是看它能把源力增幅多少倍，就算楊啟明現在做出一台機甲來，隻要不能增幅源能，那也不算成功的作品。
彭奕一直在呼呼大睡，直到機器人大米提醒五個小時已經到了，他才醒過來。
“呼……”彭奕打了個哈欠，他伸了個懶腰，問道“都做完了嗎？”
“做完了。”
“沒。”學生們回答不一，而且底氣大多不足。
彭奕早有預料，說道“沒做完的就不要拿給我看了，做完的，一個個排隊拿過來。”
學生們開始排隊，彭奕拿過他們的作品，進行點評，第一個是一柄小錘子，他握住把手，用源力一激發，便立刻將其扔在一邊，說道“源力增幅太爛了，幾乎沒有。”
那學生尷尬的退下，然後是第二個。
“這個源力增幅能提升03，就是基礎受力低，隻能承受一階武者的源力，還不如買個電動錘。”
“這個錘子又好一點，源力增幅提升04，但錘型不合理，會讓武者使用時重心不穩，源能武器它首先應該是武器，設計時應該考慮這一點。”
彭奕不斷的點評，大多數作品都不能讓他滿意。
學生們的作品本就不多，很快，隻剩下最後兩件作品。
文科狀元曹博文的源能長劍，以及武考狀元楊啟明的源能機械拳套。
“下一個！”彭奕喊道。
曹博文看了楊啟明一眼，他滿臉自信，然後快步走上前，將自己的作品遞上去，並且說道“教授，我製作的是一柄源能太極劍，它不僅能增幅源能，還能提升源力振動的頻率，讓武者使用它可以擁有更快的揮劍速度和更大的殺傷力！”
“終於不是錘子了。”看到曹博文的作品，彭奕打起精神來。