不過，朱高煦與朱棣的謀劃，此時卻不能對解縉及殿內眾人明說。
他沉默許久之後，對解縉說道“就算將來海外諸藩國會脫離朝廷的掌控，得需要多少年的發展？三百年還是四百年？東周列國發展了多少年才威脅到周王國的統治？”
解縉沉默不語。
“而朝廷如今的實力與當年的周王國相比，又強了多少倍？所以，你這個反對理由雖然有道理，但卻不切實際，因為我們不能因噎廢食。”
朱高煦接著道“更何況，改封出去建國的藩王都是太祖的子孫。即便將來有藩國做大，父皇陛下都不在意，諸卿又何必杞人憂天？”
直到此時，方孝孺、解縉、黃淮與在場眾臣終於明白了朱高煦的意思。
皇帝老子都不怕，他們這些做臣子的，還有什麼好怕的？
若真有那一天，也都是幾百年以後的事了，操那個閒心乾啥？
而他們現在能做的，就是把規矩定好，讓諸王就藩之後不要作惡，埋頭安心發展。
“諸卿誰還有異議？”
朱高煦環視殿內三十多人問道。
眾臣皆沉默。
方孝孺欲言又止。
朱高煦見狀，目光落在方孝孺臉上，緩聲道“先生有什麼話都可以說。”
方孝孺終於忍不住開口道“敢問殿下，陛下是打算在將來眾建諸侯？”
他問的很含蓄，但意思卻很清楚，共有兩點。
第一，朱棣是不是要繼承明太祖朱元璋改封諸王於海外建國的國策，將來把漢王朱高熾、趙王朱高燧，乃至懿文太子朱標的兩個兒子吳郡王朱允熞、會稽王朱允熙也分封到海外去？
第二，朱高煦將來是不是也會繼承這個國策，繼續分封諸子親王於海外建國？
“先生，孤的話，剛才已經說的很明白了。眾建諸侯，此乃太祖高皇帝的意思。父皇陛下與孤乃太祖子孫，自當繼承太祖之誌，在海外廣建諸侯，這是太祖定下來的祖製，誰敢悖逆？”
朱高煦當然理解方孝孺的意思，因為方孝孺所問的問題，也代表了現場大多數直臣的意見。
故而他才會如此肯定的給與答複，並以“祖製”來給“廣建諸侯”加上一道神聖的光環。
“太祖皇帝聖明！陛下聖明！殿下英明！”
方孝孺率先起身，激動的作揖行禮道。
解縉、黃淮等人紛紛起身，像方孝孺那樣，作揖行禮道“太祖皇帝聖明！陛下聖明！殿下英明！”
於是，由朱棣決定傳授皇室子弟為君之道而引發的一場小型風波，到此結束。
就在朱高煦於文華殿與方孝孺等人辯論之時。
武英殿之中。
永樂皇帝朱棣正和楚王朱楨，分彆坐在一張案幾的左右兩邊，一邊喝著茶，一邊談論著事情。
朱棣道“六弟，自古以來，君王施政總得需要人手去落實，而受限於地理道路的不便，注定了為君者必須依賴他人來治理國家。”
朱楨道“四哥的意思是說，國君總得借他人之手，來施展國策，治理國家？”
“正是此理，而這個‘他人’的選擇，說來說去，無非三個，一為皇室宗王，二為勳爵公侯，三為士大夫。”
朱棣緩聲道“曆朝曆代的皇帝，早就嘗試過各種方法，發現依靠士大夫治國，雖有諸多問題，但對穩固君權來說，反而是最好的選擇。”
“可一個國家在建立之初，必須要依靠自己人才能維持國勢的穩定。這也是當年父皇分封諸王的根本原因。”
朱楨點頭道“是這個道理。”
“不過，到了洪武二十年之後，父皇發現諸王一旦分封出去，各係藩王的子孫後代並不在一起長大。各藩子弟雖然姓朱，可相互之間卻沒有一點感情，完全就像兩家人。這樣一來，藩王遲早會生出異心。”
朱棣接著道“因此，自洪武二十一年開始，父皇陸續將各藩年幼的孩子接到京師來，讓孩子們一起在大本堂讀書。目的，就是為了讓孩子們熟悉，知道是一家人。所以，從明天起，你的八個孩子，都要到新修大本堂進學。”
截止到目前，楚王朱楨已有九子。
其長子朱孟熜，洪武十四年四月生，洪武三十年封為巴陵王，同年三月薨，享年十七。
次子朱孟炯，生於洪武十五年三月，永樂元年封為永安王。
第三子朱孟烷，乃是楚王朱楨的嫡長子，生於洪武十五年五月，永樂元年封為楚王世子。
第四子朱孟焯，生於洪武十六年七月，永樂元年封壽昌郡王。
第五子朱孟煒，生於洪武十九年三月，永樂元年封崇陽郡王。
第六子朱孟爚，生於洪武二十年正月，永樂元年封通山郡王。
第七子朱孟燦，生於洪武二十一年九月，永樂元年封通城郡王。
第八子朱孟炤，生於洪武二十六年正月；第九子朱孟爟，生於洪武二十七年二月，因為這兩個孩子年幼，還未封郡王。
“四哥，我的第八子與第九子皆年幼，怕是沒法進學吧？”
朱楨麵露尷尬之色道“尤其是老九，有時候還會尿床。”
朱棣笑道“無礙，新修大本堂分為小學堂、中學堂、大學堂三部，讓你家的老八、老九去小學堂進學即可。”
“至於十歲以上的孩子，去中學堂進學，十六歲以上的，則去大學堂進學。”
他說到這裡，特地加重語氣道“太子希望兼任大本堂的教授，我已經同意了。”