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第二百八十章:百年大計,教育為先(1 / 2)

重生朱棣之子!

深夜。

禮部衙門。

公事房大廳之中。

禮部尚書於彥昭、左侍郎黃淮、右侍郎曾棨,會同版印司正、副司正解縉、方孝孺,以及翰林侍講陳循、國子監常科書院祭酒胡儼等七人,還在商議著如何對字母切音方案的不足加以補救。

就在眾人沉浸在議論之中的時候,身穿常服的朱高煦在康平、趙俊臣的簇擁下,悄悄從角門走進了禮部公事房的偏廳。

在三人身後,還跟著數名手提食盒的年輕內侍,這些食盒加蓋了棉被,顯然裡麵裝的都是熱食。

當值的幾名書辦發現朱高煦之後,剛想行禮,就被後者抬手製止住了。

由於是深夜,於彥昭等人自然不可能發現朱高煦悄悄溜進了公事房的偏廳。

朱高煦決定聽一聽於彥昭等人對字母切音方案的真實看法,以及他們彙總討論出來的補救辦法。

大約小半個時辰之後,於彥昭清了清嗓子道“諸位,時候也不早了,我現在把咱們議論的結果說一下,最後再舉手表決。”

眾人在討論補救的辦法之前,在兩個方麵達成了一致。

一是字母讀音必須采用《廣韻》的聲韻來製定標準,以避免各地學堂在教授學生切音字母時的讀法不一。

二是隻用二十六個拉丁字母來記錄官話的語音音素和音位,必然是難以實現,因為字母總數比官話的音素要少。

所以,他們經過兩個多時辰的討論,針對第二個問題提出了三個方麵的補救措施。

“第一個措施,用幾個字母合起來表示一個音素,作為一個整體使用。具體是用兩個字母來組成一個新字母,共有四組,即zh、ch、sh、ng。”

偏廳之中,朱高煦聽完這個措施之後,並沒有什麼特彆的反應,因為後世的漢語拚音方案之中,確實也有這樣的用法。

此方式既解決了字母不夠用的問題,又避免了創造或借用彆的文字體係中的字母,這是一種非常巧妙的辦法。

不過這個措施也有不足,主要是詞形過長,例如拚寫“莊、霜、窗”等字詞要用六個字母符號,假如這些字再和同樣音節的字組成詞,那麼詞形就更長了。

於彥昭接著道“第二個措施是使用附加符號,就是在原字母的基礎上附加某種符號,構成新的字母。”

“這樣做的好處是不用設計新的圖形,或借用彆的字母,就能創造出一個新的字母,而且在某些場合還可以省略附加符號。”

朱高煦聞言後,皺起了眉頭,不過他卻沒有開口打斷於彥昭的彙報性講話。

“第三個措施是一符多用,即在一定條件下改變字母讀音,使一個字母在不同場合表示不同的音素,從而起到增加字母的作用。”

於彥昭解釋道“從嚴謹的角度說來,作為注音符號,一符一音才是上上策,畢竟如此使用十分方便。但一符多用既能解決字母不夠用的問題,又可以不再增加新字母,相較而言,總歸是利大於弊。”

“因為咱們的字母切音方案音,各有不同的出現條件,決不會出現同種條件下讀幾種音的情況。”

“如i,在zi、ci、si音節中隻能是舌尖前元音,在zhi、chi、shi、ri中隻能是舌尖後元音,在bei、gai中隻能是舌麵前次高元音,在bi、ian等場合出現隻能是舌麵前高元音,這幾個音素彼此是互補關係,屬於同一個音位的條件變體。”

“言而總之,一符多用不會造成讀音上的混亂與混淆,且此種讀音區彆明顯。”

說到這裡,於彥昭停頓了片刻。

他稍作休息後,環顧眾人道“諸位若是讚成加上這三個補救措施的,還請舉起右手。”

下一刻,方孝孺、解縉、黃淮、胡儼、曾棨、陳循皆先後舉起了手臂。

朱高煦透過偏廳與大廳之間的屏風縫隙,見到眾人皆舉起了手,當即輕輕咳嗽了一聲。

康平反應迅速,立刻扯著嗓子喊道“陛下駕到!”

於是,朱高煦走出偏廳,繞到外麵走廊,重新從正門走進了禮部衙門的公事房大廳。

“臣等拜見陛下,吾皇萬歲萬萬歲。”

“免禮。”



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