被稱為小陸的年輕老師站了出來，手裡還拿著一堆資料。
他不慌不忙地走到會議室投影儀那，把一張紙放了上去。
“大家請看，這是我調查的宋子軒這次的成績。以成績來看，宋子軒的成績確實獲得了第一名。”
“這一點，教務處是沒有任何錯誤的。”
周老師得意地翹起腿，下巴朝王老師抬了過去。王老師看到了，鼻子裡哼了一聲。
陸老師繼續往下介紹，“但是，大家請看宋子軒的具體成績。”
大家睜大眼睛，仔細看了過去，然後露出不可思議的表情，“這不可能吧？”
隻見上麵清清楚楚的寫出了宋子軒的成績，“宋子軒，語文150分，數學150分，英語150分，綜合300分。總分750分！”
全是滿分！
“這不可能！他不可能一分不失，一定是哪裡出錯了！”還是王老師，他第一個跳了出來。
這次，周老師隻是沉默的看著，沒有第一時間反對，他也覺得不太相信。
底下的老師們議論紛紛，單看表情，大多數人都同意了王老師的觀點。
“請大家繼續往下看！”陸老師還是一副不緊不慢的樣子。
這次，他掏出了一張語文試卷，仔細地投影到了大屏幕。
大家停止討論，仔細地看了過去。周老師更是站起身來，直接走到了屏幕旁邊去看。
屏幕上的語文試卷，字很醜!但是，答案都是對的，而且幾乎沒有任何塗改！
“大家看到了吧？這是宋子軒的語文試卷，沒有錯題。但令人震驚的是，他沒有任何塗改，也就是說，他對這套試卷的答案，了如指掌。”
陸老師翻了一下試卷，上麵顯示了最後一題作文，“一般來說，作文我們很少給滿分。但是他的作文，據閱卷老師來說，內容極其出色！”
“所以，雖然他的字太醜，但改卷老師一致同意給了滿分！”
大家還在思考這其中的緣由，陸老師又放了一張試卷上去，“這是數學試卷，也是滿分，而且我們仔細看了一遍，也沒有發現塗改的痕跡。”
接下來出示的每一張試卷，都是如此。
所有老師都沉默了，大家一時之間，都不知道說什麼好。
有老師想說點什麼，可是到了嘴邊，又咽了回去。
這次的事情，太令人不可思議了！
校長打破了平靜，“看來大家都有了自己的猜測，其實這件事很簡單，隻有兩種可能。”
“第一種可能，他是作弊了，從某個地方弄到了答案，但是這無法解釋，答案從哪弄得。這次考試，我們準備了3套試卷，用哪一套是臨時決定的。”
“第二種可能，他確實進步很快，是個天才。但是這無法解釋，他怎麼考的滿分。”
“對宋子軒，大家覺得應該怎麼辦呢？”
校長說完後，大家一片沉默，都不知道說什麼好。
周老師看了一圈，他站起身來，堅定地說道，“我相信宋子軒！我認為，他是靠自己能力考的滿分！”
王老師出奇的沒有反對，他又不傻，作弊怎麼可能會全對？這明顯不可能。
這時候，校長笑了，“這真是一個不可思議的事情啊。”