近戰冷兵器訓練區域。
“槍與矛的使用高階課程中，投擲是難度最大，風險最高但也是殺招的一項技巧。”
“按照你的要求，我將對這個部分對你進行特彆訓練，整個課程需要十個學時，要求最低不少於五天，有這個時間吧？”
賀成仁手拿平板，幫助陳風編製著訓練計劃，同時問道。
陳風點頭，“齊教授那邊我已經說好了，時間充足。”
“那行，在此之前我們第一節課先把基礎部分過一遍，雖說你的職業特性能夠讓你掌握自己打造武器的基礎使用方法。”
“但切換武器後這種類似於肌肉記憶的熟練度難免會出現一定的僵直，把基礎練穩固是我的一大要求。”
陳風跟隨著賀成仁一板一眼練習著。
雖然賀成仁擅長使用刀劍，但他在揮舞長矛時依然霸氣十足。
動作流暢，力度控製適中，行雲流水。
很快賀成仁便完成了基礎動作分解演示。
“怎麼樣，還需要我再來一遍嗎？”
“不用了，謝謝賀老師。”
賀成仁微微眯眼，“你確定記住了？”
陳風麵不改色拿起長矛，“全在腦海裡。”
“那行，自己先練著。”
賀成仁點了點頭，隨後轉身去指導其他學生。
老師就他這麼一個，分配到每位學生身上的時間也很有限。
也就隻有上京學院這種資源的高校還能給學生配套訓練場和訓練假人。
要是放在其他高校，能不能練到什麼東西那可就隻能靠自己了。
賀成仁遊走在學生之間，偶有答疑解惑，偶有親自教導。
彆看他平日裡拿著個保溫杯一副睡眼惺忪提前退休的形象。
在教學的時候反而出奇的認真，至少到現在為止他那放在訓練場角落的保溫杯還沒有打開過一次。
陳風一人在角落裡，根據賀成仁展示的基礎動作進行著練習。
他故意將動作放得很慢。
加上手中長矛長度足足有兩米，他的動作看上去很是遲緩且僵硬。
不知道的還以為他在打太極。
就這麼，陳風整個一個下午都在重複著這套動作。
而第二天。
他還是如此。
這讓不少人很是疑惑。
“不是，陳風這是在研發老年太極舞槍弄劍版，準備壟斷中老年市場？”
“不知道他在乾什麼，動作又慢又僵硬，果然後勤職業在使用武器上麵還是缺少一點天賦。”
“我是看不下去了，賀老師也不管管？”
眾人回頭看向已經躺在躺椅上，在眼鏡上加裝墨鏡片的賀成仁。
他手裡捧著新泡的菊花茶，一副享受的樣子。
陳風就在他身旁不遠處，一睜眼就能看見。
可賀成仁似乎對陳風的做法沒有一點意見。
“難道說，賀老師也放棄陳風了？”
“也不是不可能，這種課程本就是自願參加，沒有什麼考試成績要求，教不會不教不就是了。”
議論聲頻出，直到賀成仁一聲咳嗽才讓眾人重新閉上嘴。
第三天。
陳風依然保持著同樣的訓練節奏，隻是揮舞長矛的速度變得快了一點。
賀成仁時不時來到他身旁點撥一兩句。
不過在旁人看來，陳風似乎是典型的聽了也不改。
前後動作看上去也沒有什麼差彆。
奇怪的是，賀成仁完全不在意，跑去指導其他學生。
該課程已經過半。
而在賀成仁的指導以及訓練假人的輔助下，a班學生進步很快。