完了，尤叮鈴氣得渾身哆嗦，恨不得把這孩子塞回去重造，氣衝衝的趕走了孫子。這孩子被洗腦了，沒指望了！
難道，這一屆的聖子與尤家無緣了？
尤叮鈴還是不甘心，刺殺和明殺都不行，該怎麼辦？
尤叮鈴不敢把自己的殺心暴露出來，特彆是不敢讓尤東升和神學院那邊知道，若是讓他們知道，尤家可能被滅族，儘管他們也姓尤。
那幾個貴族家族現在憋著氣呢，是不是可以利用一下？
死的人多的，是姓林的那一族，似乎有機可乘。
尤叮鈴令人擺宴，專門招待了那些受委屈的貴族，告訴他們，他同情他們，但是，不支持他們鬨事，這話要傳出去，證明尤家的立場。
告訴那幾家，要去神庭賠罪，要給神學院一個說法，道個歉。眾人越加不服，越這樣越不服，不服，這頓飯就沒白請。
老狐狸不是近親產物，有點頭腦。
林家人偷偷摸摸找到老爺子，討教方法。
老爺子不讚成他們還去報複，但是，無意中說起，真聖堂有些殘餘信徒，在暗地裡蠢蠢欲動，動不了神庭，動不了神學院，動不了朝廷，還動不了被他們喜歡的孩子？造個謠，就說真聖堂被滅，其實就是那孩子搗的鬼。
巧不巧，我的天，居然讓他蒙對了！
因為真聖堂最先對那孩子動的殺心，這事外人不知道，但是尤叮鈴門清。
林家主很高興，智者就是智者，輕易的就撥開了迷霧。
小天賜倒是沒有想到，到現在還有人敢算計他，當然就算知道他也不在乎，不說自己很厲害，那倆老爺子可憋著壞呢，等機會還等不到，雪中送炭，他們得樂壞嘍。
少年們對天賜越來越崇拜，全然沒有了仇恨，連被揍的最慘的都心服口服，上課不用老師，隻聽孩子講課。
這孩子就是厲害，講經講法不但頭頭是道，而且，引導人的思想，不知不覺的就按照他的路線走。
天賜也不再戲弄他們，而是真的本著挽救一個是一個的決心，真誠的把這些少年引導到正確的人生軌道上來。
就是這麼牛逼！
天賜覺得有必要見一見自己那個小便宜徒弟了，不知道當了皇帝的小納吉開心不。
天賜沒打招呼，也沒有刻意隱藏的自己的行蹤，出了神學院來到城裡，他覺得這麼短的時間，就算是有人不甘心，也不敢在這麼短的時間內在對自己進行刺殺。
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皇宮就在巴沙城內，經過擴建，已經有了很大的規模。一個小孩子獨自走在街上不是什麼引人矚目的事情，但是天賜還是發現了有一些人在跟蹤自己，但是不知為什麼，好像暫時沒有出手的意思。
自己不知不覺成了讓很多人惦記的焦點，這不是自己想要的，但是也不怕，最起碼神庭到目前為止是保自己的，朝廷更不用說，自己對他們有用，神院更是對自己不離不棄的，雖然也有自己的目的，但是隻要不殺自己，那就不是敵人。
剩下的就是尤家及那幾大家族。
看納吉，不過是由頭，見納爾海才是目的，旁敲側擊一下，看看皇室的態度，主要是關於他們的野心方麵的。
天賜自己都覺得自己不應該表現得這麼成熟，六歲多，好像還應該處在撒尿和泥階段，現在自己玩起了陰謀詭計。
那些跟蹤自己的人好像不是刺客而是眼線，探查自己行蹤的，接下來可能那些人會把自己的行程路線彙報上去，然後才會安排刺殺。
天賜買了兩盒小糕點，很甜的那種，看徒弟總得意思意思，帶點東西，總不能空著手。
一手一個食盒，拎著，邁著小方步，從容不迫的來到皇宮大門，侍衛攔住，天賜自報家門“神學院學生獨孤天賜，前來見你們陛下也是我的徒兒！”
天賜大名連侍衛都知道了，當下換上極為高興的臉，主動帶路，過了幾道門穿過好幾個院子這才來到皇帝的書房，這個時間，好像正是皇帝的讀書時間。
現在皇帝沒有親政，沒有政務，現在就是讀書練武學習禮儀，據說皇帝的老師就有二十多個，每日對小皇帝連番轟炸。搞得小皇帝每日頭暈腦脹，可憐兮兮的，眼睛裡經常含著淚花，流著淚偷偷的自言自語，“師父，你咋還不來呢，我都想死你了！”
盼星星星星就來了，正在被老師訓斥的小皇帝突然抬頭，看向門口，那個令他十分想念的人就站在門口，手裡拎著食盒。小皇帝愣了愣，接著“哇”的一聲大哭，扔掉手中的筆，跳下凳子，撲到天賜跟前，摟住天賜的脖子，大哭失聲，委屈的不要不要的。
小天賜放下食盒，也摟住納吉的脖子，兩個小孩子，一個哭一個安慰，令人動容，就連嚴苛的老師也不忍心“今天上課就上到這兒，你們好好玩一玩吧！”
老師走了，也抹了抹眼睛，太感人了，都不忍心了，誰的心腸也不是鐵打的，那還是個孩子，這麼禍禍，把童年都給禍禍沒了。
兩個孩子抱著哭了一會兒，馬上又笑了，倆孩子坐在地上，開始吃糕點，你一塊我一塊，你一口我一口，甚至你喂我一口我喂你一口，誰也不嫌棄誰。孩子不回憶過去，因為他們的人生曆史還短，嘮嗑都是一些雲山霧罩的東西，有時候還各說各話東拉西扯，誰也搞不明白對方說的是啥。但是這不耽誤兩個人興高采烈，越嘮越熱鬨，甚至以水代酒，乾杯的不亦樂乎。
納爾海得知天賜來到，放下手頭一切，匆匆忙忙從勤政殿趕來，就站在門口不遠處，看著兩個孩子興高采烈地交談，暫時沒有打擾，而是站在外邊看著，看得熱淚盈眶。
對這個小皇帝，他的親侄兒，他真的心疼，也是真喜歡。
天賜早已經覺察到納爾海的到來，隻是裝作看不看，不經意的把納吉的注意力引到門口，納吉臉色一下子苦了下來，說道“王叔，我再玩一會兒，一會就學習！”
天賜已經站起身，隨意的把兩個食盒擺放在一邊，站起身，對納爾海笑了笑，也沒有吭聲。納爾海進屋，摸了摸納吉的腦袋，說道“今天你高興，你師父又來了，可以多陪他玩一會兒！”
納吉當即高興的跳了起來，拉著天賜的手出了屋門，來到皇宮的大花園，找宮女要來了風箏，兩個孩子隨著風箏一起放飛起來。
納爾海跟著，陪著兩個孩子歡樂，並幫助放風箏。
孩子就應該給屬於孩子的歡樂。
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