不能在其他人身上浪費太多時間。
王靈寫完一道大題，脫下眼鏡，掐了掐鼻梁。
也不知老師怎麼想的，用來交流的卷子出這麼難！
寫完一道題，王靈覺得自己腦袋裡的知識庫已經全部被翻閱一遍，一道題的跨度幾乎用儘所有課程的內容。
他歇息一會眼睛後，重新戴上眼鏡，忍不住向第一排的秦九看去。
秦九雖然背對著王靈，但她一直埋頭奮筆疾書，沒有一絲停頓。
王靈眼皮微微抖動，他的視線離開秦九，掃過考場的其他人。
幾乎大部分人都皺緊眉頭，寫寫停停的。
更有甚者一直在撓頭，電子筆卡在耳朵上，根本無從落筆。
往近了幾個人的試卷上掃了一眼，大部分人還停留在第一頁的填空題上，自己已經是答題速度最快的那個了。
王靈的猜想和其他人一樣，秦九是因為不會做，所以隨便寫點東西上去，希望老師給一個同情分。
但很可惜的是，這個老師出了名的嚴格，對就是對，不對就是不對，一分不多給。
王靈輕輕搖頭，果然還是不應該讓她在這裡浪費時間的。
他繼續伏案讀題落筆，再也沒有留意過秦九的動態。
時間一分一秒過去，考場上開始發呆、撓頭、歎氣的人越來越多，期間老師也忍不住出麵控製一次他們的音量。
眼尖的同學發現秦九的試卷上密密麻麻都是字，還驚訝她居然開始寫大題了。
轉念一想，寫再多廢話不踩打分點也等於白費功夫。
越來越多人注意到秦九的考試狀態，她似乎從考試開始便沒有抬過頭，一直猛寫。
雖然看不清楚她寫了什麼，但每一道問題之下都是工整的筆跡。
即使是亂寫，她也太能編了吧！
有人抽抽鼻子，酸了，他也想學會這種亂編的能力。
即使是寫了一坨大便，也要讓改卷老師一個一個字看下去，惡心惡心他。
誰讓他出題這麼難呢！
一共六道大題，王靈寫完第二道，時間過去了一個半小時。
離考試結束還有一半的時間，足夠了。
他活動活動手腕，正準備繼續寫下去，一隻高高舉起的手吸引了他的注意。
大部分考生被這惹眼的動作吸引注意，他們往第一排看去，當發現這隻手的主人是誰時，他們都忍不住停下手裡的動作。
老師也是一直關注著秦九的動態，秦九一直埋頭苦寫，他並不覺得欣慰，反而有點可惜。
卷子是他出的，難度他自己最清楚。
他關注到連他最看好的王靈也是寫寫停停，偶爾陷入思考的狀態。
秦九這個插班生怎麼可能一氣嗬成毫無停頓地做題呢？
唯一的答案就是：她在瞎寫。
果然她的行為隻是為了出風頭，根本不是認真對待副科。
老師心裡暗歎一口氣，起身來到秦九旁，俯下身去小聲問：“怎麼了同學？”
秦九同樣小聲詢問：“老師我可以交卷嗎？”
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