從此以後，每天顧雲舟都會把筆記拍給許鷺河看。許鷺河會回複他“嗯，筆記做的是一天比一天進步。字也變好看了，等你來看我。對了，你如果可以，就把空白的試卷拍給我，我也去做幾份。”有的時候會回複一個“ok”的表情。顧雲舟笑了許鷺河哪裡知道，他為了能夠拍筆記，課上硬是把字改好看了，老師走過來看時，也大大地表揚了他。
許鷺河還會給顧雲舟定個月考小目標，讓顧雲舟努力。顧雲舟也會向許鷺河說每次月考情況。覺得自己進步了，許鷺河會提醒“顧雲舟你可彆驕傲，下次進步點。”覺得退步了，許鷺河會說“加油，你已經比上次有進步了！”顧雲舟不斷地努力，硬是考到了段一。許鷺河很高興“顧雲舟，你已經比我優秀多了！”顧雲舟心裡有種說不出的快樂。“你要是也能來，你就比我考得好了。”但他沒有發出去。
就這樣，高一逐漸接近尾聲，許鷺河向醫院寫了請假條，回來參加會考。有顧雲舟之前給她發的筆記和卷子，她信心滿滿。會考成績看不到，隻能看自己“合格”或者“不合格”。他們都看見自己合格了，轉而備戰期末考。老師知道許鷺河的情況，許鷺河補考後，老師會把她的成績記錄進去。期末考，許鷺河雖然考得沒有顧雲舟好，但他們一個是班一，一個是班五。老師把他們作為榜樣來說“他們倆，學習好，學習生活還互幫互助，這是很難得的，你們要向他們學習。”
放暑假了，許鷺河給顧雲舟發了一條消息“顧雲舟，有空來看我的時候，能不能帶幾本手賬本和手賬貼。”顧雲舟想起自己曾經有過幾本，好像還有幾本沒用過，於是答應了。他在書房裡翻找，終於找到了四本不厚不薄的手賬本。再找一找，手賬貼也找到了，但隻有兩張。看著手賬本，他陷入了從前的回憶好多同學，還有他的父母看他記手賬，都覺得這是女孩子才能做的，覺得他很奇怪，紛紛疏遠他。
“這是女孩子才能做的，男生要和同伴去打籃球。”“你這樣做很奇怪，不如趁早來和我們一起玩吧。”顧雲舟把這些話都忽略了，說“我喜歡做手賬，為什麼不能做手賬？”他們指指點點的，疏遠了他。
回過神來，他還找了幾支沒用過的和用過的手賬筆。他找了個袋子，把這些裝起來，並且問了父母，能不能明天去醫院看看許鷺河。父母答應了。第二天，顧父載著顧雲舟，顧雲舟帶著手賬袋，來到了夢城第一醫院，許鷺河就在裡麵治療。進
來時，許鷺河正巧在做一項治療。他等在門口，時不時往裡看，看見許鷺河臉上的表情很痛苦。他也彆過身去，不敢往裡看。等醫生走了，顧雲舟在門口看了看，裡麵隻住著許鷺河一個人。許鷺河也在裡麵看見了他，招呼他進來。許父、許母也在裡麵。顧雲舟拎著手上的袋子，走了進去。
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