想來隊裡的孩子，即便上學，也有可能很多人不打算買課本。
咱們不說把課本免費給他們，至少可以借給他們使用，隻要不損壞，也能用好幾年。”
“也是，如果真的能找到合適的書，對他們這些孩子來說，那是最好不過。”
“咱們也隻能儘最大的努力，在這方麵幫助他們，其他的事，也就隻能靠他們自己。”
“還真是，回頭這事我會跟老黃說，同時也在教學的時候，多管教管教他們，怎麼也不能看著他們就這麼荒廢時間。”
“誰說不是呢？
現在的孩子，最怕的恐怕也就是老師了，相對於父母來說，他們那裡有時間管教孩子。
整天都在那裡想著，怎麼讓家裡的孩子吃飽飯才最重要，哪裡有時間還會關注孩子們上學呀？
不過話說回來，咱們家這三個孩子，在學習這方麵可不能懈怠了。”
“這個你放心好了，回頭我會看看隊裡的學校怎麼樣，如果不行的話，就讓他們去公社上學。
對於孩子們上學所花的錢，我們還真是不能省。”
“確實不能省，不過目前也不至於，以你我的能力來說，教他們三個孩子學小學的知識，完全沒有問題。
正好你也可以借住這個機會，提前參與教學，這樣一來，等回頭你真的教學生了，相對的來說，也不會太過於為難。”
“也是，那就先拿他們三個孩子做實驗。”
“可以。”
自從郭懷安去公社確認代課老師以後，每天不管有多忙，都會狠抓自家三個孩子的學習。
隻至於受苦受累的人，不再是家裡的大人，而且還包括他們三個孩子。
哪怕他們很早已經目前的知識，不是有句話說的好，就溫故而知新嗎？
那就隻能一點又一點，一遍又一遍從頭開始學。
於此同時，也給家裡三個孩子分配任務，那就是閨女負責挖野菜，兩個兒子割豬草。
既然已經到了鄉下生活，在搬到新家沒有多久，小豬仔也抓回來，小雞也沒有落下，真正的開始過鄉下人的生活。
而在此時，唯一慶幸的就是，自家人融入鄉下的時間並沒有太久，老鄉們從最開始的感興趣，到最後也顧不上。
現在這個年代的人，哪怕就是看熱鬨，那也得先考慮解決溫飽問題。
即使自家是從城裡來的人，現在也跟他們鄉下人沒有什麼區彆。
唯一讓他們意外的就是，自家原本有兩個代課老師的名額，竟然變成了一個。
從剛開始的好奇。試探著在哪裡問原因，到看到自己跟他們一起下鄉上工後，那種地位之間的懸殊，瞬間都沒有了。
而他們不管說什麼話，也不會在自己麵前小心翼翼，可以說有什麼說什麼，一點都不拿自己當外人。
其實這都是表麵，真正有什麼事，怎麼可能讓彆人知道呢？
就像自家因為住在村後，跟附近的鄰居哪怕住得再近，也有一定的距離。
這不在家裡做點肉吃，或者是從空間裡拿出什麼東西來，隻要不怎麼起眼，一般人也發現不了。
至於家裡其他人，那就更不用想了，在離開城裡的時候，所有的包裹都是經過自己打包，現在家裡的東西，有什麼他們怎麼會有數。
這不因為接連吃了幾次肉後，郭懷安就說。