楊婉和接過薑貞貞遞過來的手中的報名單
‘h省五市全體青少年繪畫大賽報名表’楊婉和看清紙上內容的時候腦子是明白的，但內心卻是不敢確定的“薑老師，你給我的意思是希望……”
“你可以去參加”薑貞貞又拿出了另一份單子——繪畫大賽的宣傳單“這一份是比賽要求，你也看看”
楊婉和的指尖不自覺收緊，眼神低暗，抿唇，抬頭沒有去接“薑老師，我不太合適”喉中略有苦澀“你找錯人了，而且”楊婉和看向其他方向，露出笑容“我是文化生，咱們涪風西校區不是有特長生嗎？他們肯定是最優選擇”
薑貞貞放下手中的宣傳單，握住楊婉和的手腕“咱們學校一共有七個名額，給到咱們東校區的本來隻有一個，而我多要到了一個”
‘本來隻有一個，多要到了一個’楊婉和的心偏移一點‘本來的一個名額是學校給東校區文化生看的流程，多要的是爭取’楊婉和心中捫清，這是薑貞貞為她爭取到的，不去的話絕對是可惜，可是楊婉和也有自己‘退縮’的緣由
“我爭取這個名額是為了你，也希望你可以去試一試”薑貞貞將楊婉和的雙手搭在自己的左手之上包裹住“老師很看好你的，當然，你也不要有壓力，我會對你進行指導的，相信老師這對你而言是一次自我展示的機會”
楊婉和當然知道，隻不過這是不被允許的，沒有人支持的“老師，您還是去找其他人吧，我係統的學過，哪怕有您指導也不過是臨時抱佛腳的，就不去丟人現眼了”
“怎麼會丟人現眼呢？你的手抄報可是在一眾學生中脫穎而出，甚至還超越了西校區的學生，被貼在了展示欄上”雖然薑貞貞很希望楊婉和告知自己不報名的緣由，不過楊婉和緘口不提，薑貞貞作為老師隻是鼓勵式勸說楊婉和，很明顯楊婉和是有意願參加的，因為成為老師的必修課學心理，薑貞貞涉獵到知識麵比其他人多上一些，更何況她最初學的是美術，對於微表情的捕捉很細致
手抄報？上一次放假學校布置的任務‘最美南城’，楊婉和的手抄報是家中完成的，對於楊婉和而言作業一類的她都是儘可能的擱學校完成，在家製作手抄報整個人也處於愜意的狀態——恰恰相反，楊婉和這一舉動挨了一頓數落，又一次令她意識到她必須按著計劃走
最後楊婉和還是完成了手抄報並上交，至於手抄報經曆了什麼楊婉和便沒有去關注
楊婉和的興趣是不是繪畫現在的楊婉和自己也無法作答，楊婉和目光注視著報名表，心生猶豫“薑老師，我再考慮考慮”
“行，這個你先拿回去看看”薑貞貞把報名表和有關宣傳單給了楊婉和“填好的話，直接來辦公室找老師就行，你班主任那邊我已經去打過招呼了”
“打過招呼了？”楊婉和內心警鈴大作，楊婉和雖隻是瞥了一眼卻也是瞧到了地點並非南城，參加的話肯定是要去外地，楊婉和快速瀏覽了一遍手中的要求，內容明確標有‘自費’兩字“老師，那我不去了”楊婉和手中那幾張紙放回桌麵，站直身子“很感謝老師您為我考慮，比賽您還是另找他人吧”
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