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林敏熙查看了寧騰飛的試卷，她給寧騰飛布置的作業寫的都很好，而且也都對。這是林敏熙很驚訝！
原來孩子有了目標，有了興趣，有了行動力超強，而且一學就會。
聽會了，也看會了，而且學習會了。林敏熙對寧騰飛的突飛猛進感到差異。雖然寧騰飛平時嘴甜，靈氣，可是有的時候就是聽不進去課，而且總是問一些林敏熙都回答不上來的問題，林敏熙以前是覺得寧騰飛學習還不錯，可是這一次寧騰飛的表現卻讓林敏熙更加刮目相看。
寧騰飛也是看著書本就學會了，而且寧騰飛是說自己就按著自己說的去做了，所以也就學好了！
原來這是師之榜樣學生以學像摸像樣，這或許就是所謂的“萬世師表”。以樹立自己的智慧形象，而是貨真價實的理論依據，而且也是表彰自己的功績卓著，而讓學生以學習。這是老師的教育，也是自己也要注意自己對孩子們一言一行的謹慎態度。因為這樣老師教育孩子也是會讓學生有樣學樣。
如果不是負擔這些而影響帶壞孩子，那麼則是不會有負擔。
良師而重師表，名師而重學風。
誰又不願意名師出高徒呢？自然名師指導可見有高徒。
林敏熙看著寧騰飛學習好，也是發自內心的開心。
其實林敏熙也是知道寧謙是精英金融管理，自然也是學習好，而寧騰飛肯定是繼承了父親的優良傳統，而對學習也有本能的天賦異稟技能。
高管呀！畢竟這樣的人才到哪裡都吃香！可以到任意一家公司任職，而且有資曆有學識，更何況有錢，而寧謙的年薪也是百萬起步，這自然也是人生贏家，對於金錢而言，寧謙不缺錢，可是對於在魔都生存，空間競爭壓力還是蠻大。
衣食住行，吃喝拉撒！孩子教育，如何照顧老人，以及自己養老，這些都是要考慮，而且寧謙在魔都也是消費蠻貴的，哪裡有什麼消費降級，如果自己稍微沒點錢，在魔都這座城生存是真的是空前壓力，即便自己有車有房，而且爹媽一套，自己後來又買了兩三套，可是就是這樣的自己，在魔都也不過是普通的生活，勉強生活還行。
對於魔都處處需要發錢，吃飯穿衣，人情往來，車費油費……
除了能節源開流的，寧謙還是有些自己的理財之道。非人雲亦雲，但是也不脫離塵世，而寧謙的節源是節源，開流是開流。
的確如此，大人物自有自己的想法和人生的選擇，而像寧謙這樣的精英人士，自然也是一種對生活品質高要求的標準來衡量自己賺錢的能力。
在魔都，寧謙覺得這座城有錢的比比皆是，而自己也不過是這魔都的平凡人。
向來如此，越低調的人也看出自己內心的優缺點在外在的體現，也是明白自己和他人的差距到底是什麼，而後也可以更好的和人相處，而處理好人際關係。而這個世界並不是一定要和人相處，或是打交道。而是有一種孤獨，這孤獨是本該存在。這是古人逐水而居，古人真的是群居嗎？還是一家一戶，獨門獨院，這避免很多麻煩，也更有效對家的認知。這是對孤獨的理解。
如果真把孤獨當作孤獨，那是思想的孤獨，人的孤獨，情緒的孤獨，而言。然而真的孤獨嗎？如果沒有讀到“居鬨市而取靜，鬨中取靜。”而對這個靜是孤獨的作解，那麼也是一種悲哀，這莫過於古人的謙詞，而是富有，卻懂得人世間的情感，而多情卻富有的尊處世間。這是博愛也是取雅情調。
林敏熙看著寧騰飛的試卷，上麵密密麻麻的寫著好多字。
林敏熙對著寧騰飛道：“這卷麵也要整潔呀！考試交卷的時候整潔乾淨也是個人素養，和對做事態度，以及小朋友養成良好習慣，甚至是對自己的要求，給卷麵老師好的形象，也方便他人閱讀理解。當然你寫的這麼好！下次注意一下就好哈。”
林敏熙雖有警告，倒沒有斥責，因為他不希望這點小事，就打擊到寧騰飛的自信心，自然林敏熙還是以鼓勵教學方式，同樣林敏熙也沒有過度誇獎，怕寧騰得意洋洋，而不知天多高地多厚了，畢竟他還小，以後的路還有很長時間，他的未來誰又能決定的呢？自然老師的真理也是參考，如果他將來能夠走上那條道路也好，可是至於未來什麼樣？不得而知。
先管好眼下，才能著眼將來。如果沒有眼下的穩定，怎麼控製將來的局麵，當然沒有將來得眼光，又怎麼可以走得越來越接近目標呢？
林敏熙把寧騰飛寫的作業都檢查一遍了，也略微提出題目還有其他解答，這樣會更靈活，當然，寧騰飛這小腦子轉的很快，沒一會就回答出來了。
林敏熙雖然曾經也是學霸，現在也是學霸，可是遇到寧騰飛，林敏熙覺得男孩子的聰明如果用在學習上，應該不會差，而且他在寧騰飛的身上仿佛看見了嚴微光的身影，那種與生俱來的聰敏是不是通過學習努力而來，而是天生的智慧，性格裡與生俱來的天賦異稟。
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那個曾經學習上碾壓過自己的同學，雖然後來林敏熙知道了一切，是原諒了青春裡的他，可是也是他給林敏熙帶來了青春裡的遺憾！
如果當年你正發光明的和我說你喜歡我，又何必藏著愛意，偷偷的暗戀，又膽小如鼠的不告訴我呢？或許當後來明白了你的一切，或許在愛情裡的那個膽小如鼠，或許是我。懦弱的我把那份愛藏在心裡默念，默默的念了十幾遍，一百次，一千次……都沒有勇氣說出來，我喜歡你，我愛你。