隨即李世民問道“方才那些百姓可是來入學報名的？”
“回陛下，正是！
此前校長指示我們，百姓見報紙消息後，料想會有百姓提前來學校，因而安排我等在此負責接待登記。”
其中一名登記老師恭敬答道。
他們都是上次落榜考生年齡普遍不大，差不多在二十歲上下。
馬周在他們之中算是年紀最的幾位。
李世民麵帶笑容，溫和道
“你們做的很好，以後在莊園或是學校，不必行參拜之禮。
以免引起不必要的騷亂。”
三位登記老師拱手道“是，我等謹記！”
“嗯，你們繼續，朕四處看看。”
三位負責登記的老師拱手作揖後，再次回到報名接待處。
……
“此方台作何用途？”李世民指麵前的升旗台問道。
這與軍營中發號施令台差不多，隻是多了一根杆子。
“陛下，我正想問問你，國旗確定好了嗎？”蘇塵不答反問道。
“嗯，皇後親自繡製，大唐第一麵國旗已然完工。”
李世民頗為自豪答道。
蘇塵聽聞國旗方案已確定，並且已經做好一麵，當即問道
“國旗是何模樣的？”
“是何模樣？朕與大臣商討後，最終確定以你所畫圖案，做為大唐國旗。”
李世民一開始未曾反應過來，隨即才想起來，確定國旗樣式之後，並未派人通知蘇塵。
“你還未曾回答此方台有何作用？”
嗯？
李世民抬頭看了看旗杆，目測兩丈多。
“小子，此杆莫非旗杆？”李世民指著升旗台中央的杆子問道。
“正是，以後學校每周一都要舉行升旗儀式。”蘇塵很是乾脆的答道。
“升旗儀式？”李世民很是好奇這個詞語。
房玄齡等人聚攏過來，想聽聽升旗儀式究竟為哪般。
“沒錯，升旗儀式就是……老爺子他們來了！”蘇塵看向從教室走出來的一群人笑道。
“老爺子，學校怎麼樣？”
李淵哈哈大笑道“不錯，那窗子很奇特，想不到玻璃還有這等用途。
能遮擋風雨，卻不影響光線。”
李世民聞言扭頭望了一眼遠處教室，但他現在想知道升旗儀式。
既然是儀式，肯定是有代表意義。
“你繼續說說升旗儀式，還有你說的周一又作何解釋？。”李世民當即催促道。
蘇塵點點頭，緩緩道“國旗是一個國家的象征沒錯吧？
每周舉行升旗儀式目的是，讓大唐百姓從小明白國家的意義。
有國才有家。
像那些弱小的國家，要麼淪為彆人的藩屬國年年進貢，一點話語權都沒有。
要麼直接被人滅了，淪為亡國奴。
更重要的是讓學生明白，為何而讀書。”
說到這，蘇塵突然想起，既然有國旗了，那是不是要弄個國歌出來呢？
他正好有係統給的樂曲技能啊！
“小子，說得好！”李世民突然大呼道。
這時李世民才明白那次在皇宮，蘇塵對秋闈考題為何而讀書？
所作題解，當時蘇塵說過‘為大唐崛起而讀書’。
“如此說來，國旗可以在學校公然懸掛？”李世民以為國旗隻有官府和軍營能用。
“當然可以，國旗任何地方都可以掛，誰都可以製作國旗。
隻是不能做出一些有損國旗威嚴的行徑。比如放在地上踩踏、撕碎亂圖亂畫。”
李世民點點頭，再次抬起頭看向那旗杆。