岑星一直扶著眼鏡看注釋，忙活的很，一時站在原地都忘了動了。
在現場其他人的眼中，就是洛黎被叫走介紹給巴菲特，岑星站在原地，沒有人招呼，不知所措的四下打量。
巴菲特身邊一個穿著白製服的隨員，體貼的走到岑星身邊，伸手一引，把她引到了何宇昆身旁的位置上。
岑星當然不是不知所措的小孩子，一邊感謝這位先生，一邊不忘點開他頭頂的鏈接。
這位居然也是巴菲特的學生，名字叫蘇特裡，精神力十級，他的新聞通常跟巴菲特捆綁在一起，比如跟隨巴菲特出訪某某文明之類的。
他經常幫忙打理巴菲特身邊的事務，是巴菲特很親近的學生。
當老太太介紹完洛黎之後，巴菲特豪爽的表示，洛黎很有潛質，他願意收下洛黎這個學生，如果洛黎有空的話，隨時可以跟在他身邊學習。
於是小老太太滿意了，對巴菲特滿嘴的感謝，心滿意足的帶著洛黎回到了自己人中間。現場的幾個身穿深藍色製服老頭老太太，馬上把洛黎拉住，興奮得嘮叨個不停。
這時巴菲特社交完了，又轉回何宇昆這邊，“啊，讓我們繼續欣賞一下這些有趣的樂趣吧，有些樂器的音色真是太豐富，太有趣了。
這位是你的小朋友吧，她也會彈奏這些樂器嗎？”
岑星這才收起眼鏡式樣的接入儀，開始認真聽巴菲特講話。
注意到岑星的動作，巴菲特猜到了她剛才肯定是在看現場各人的介紹，充滿童心的跟岑星擠擠眼睛，“那些人的新聞都很有趣吧。”
被抓包了，岑星也不慌，微微欠身，“您好，巴菲特先生，沒辦法，現場的大人物我可是一個都不認識，隻好臨時補補課。”
“哈哈，我看出來了。其實這些人也沒什麼好認識的。
不管他們，我可是聽說你們能夠使用音樂，對精神力受損的患者進行治療。
我還是很久以前見過一個擁有這樣能力的歌者，可惜已經很久沒有他的消息了。”
巴菲特臉上露出懷念的神情。
“不知道可不可以邀請你們，到我們巴爾格納特小住一段時間，讓我的學生們見識一下這種神奇的技術。
宇昆說，他需要征求你的意見。”巴菲特朝他們發出邀請，邀請他們去巴爾格納特做客。
這自然是可以的，不知道六級文明是怎麼樣的，岑星很期待。
何宇昆比較拿手的是西洋樂器，但是他推薦巴菲特聽一下岑星演奏的中式音樂。
因為“我覺得岑星他們的民族音樂裡麵，有很深沉的東西，不是她們民族的人，彈奏不出來那個味道。那種感覺很難描述，你要不要品味一下。”
巴菲特欣然同意，於是岑星掏出古琴，演奏了一小段《高山》。
這首曲子，悠揚沉靜，溫厚莊重，給人以一種濃重厚實的感覺。
此曲一出，靠得最近的巴菲特馬上被鎮住了，被硬控了兩分鐘。
這兩分鐘，他覺得自己的進入了一種精神極度安定，精神係統極其穩定的狀態，似乎什麼都無法動搖他的意誌。
直到最後一個弦音漸漸遠去，他才感覺到自己緩慢回歸。
他瞪著岑星手下的五弦琴，“確實是一首神奇的曲子，一件神奇的樂器，它似乎能夠觸碰到我們精神力者的核心。
剛才你說這是岑星女士自己民族的樂器和音樂嗎？”