今天的明淵先生攻擊性有點強。
既然段明淵開口了，九月就不打算偷偷給這糟老頭子使絆子了，她乖巧地走到段明淵身後，開啟了學習模式。
在她看來，明淵先生從不是那種喜歡逞口舌之快之人，當他給出了“一坨屎”的評價，往往並非人身攻擊，而是客觀、中肯的評價。
但《劍術課》的老師顯然不服，看著段明淵的眼神都要噴出火來。
就在剛才，這個不知從哪冒出來的人不但侮辱了他，還侮辱了他的藝術品，這種來自“知音”的攻擊，總是能攻擊到要害之處。
更氣人的是這人還自帶捧哏——抱著假人的應天覺也不睡了，哈哈大笑與起哄的聲音讓老先生聽得一清二楚。
“總算有人替我說出心裡話了！”
應天看熱鬨不嫌事大，對段明淵剛才那一番話表達了強烈支持，好讓段明淵明白這間教室裡還有其他人的精神與他同在。
“離開這間教室，這裡不歡迎你這種粗鄙之人！”
老先生惡狠狠地嚷道，這也是他此刻唯一能做的事。
他的學生身份尊貴，哪怕起哄甚至直球辱罵他，這氣他也隻能受著。
但遲早有一天，有人會理解他的偉大，理解他的心血對於這個世界來說是多麼珍貴的瑰寶。
那一天就快要到來了，當二皇子登上王位……
“老師，你不妨讓他說下去。”
應天可舍不得讓段明淵走，他希望段明淵再加把火候，把這老頭氣到了之後，接下來幾天也就可以翹課了，“你德高望重，可不能因為課堂上出現了反對的聲音就急於趕人家走，這豈不是露怯了麼？”
“狗嘴裡吐不出象牙，這種人又能有何高見？”
老先生冷哼一聲，“伱對於禦劍之術又有何了解？看你的樣子，應該連劍都沒有摸過吧？禦劍之術的每一招每一式，每一個動作的寓意，都是由我經過了研究後總結出來的！”
他知道應天和自己不對付，存心拿外人來氣他，可真要是較起真來，這世上除了始王之外，沒有人能與他論劍。
段明淵則持隨緣態度，若是這位老先生不想讓他在教室裡繼續待下去，他就去彆處轉轉，他剛才也隻是看著一位老學究抱著一坨屎卻將其奉為圭臬，一時間沒忍住才脫口而出。
不過他現在總算明白了，由這麼一個人來當他們的老師，難怪寧如月學不明白劍術。
“既然如此，為什麼諸多學生之中，隻有二皇子修成了你所傳授的劍道？”
“當然是因為二皇子天賦異稟，又勤奮刻苦願意鑽研。”
一說到二皇子應心，老先生的自豪之色溢於言表。
朝中人都把他當作了年輕的始王，這百年的傳承終有成果，而這一切都是由他親手推動的。
“但在我看來，這間教室裡的每一個學生的天分都是一樣的。”
段明淵這話是有科學依據的。
始王的每一位繼承者都並非自然誕生的，而是寰宇公司的科技產物，除了性格不同之外，幾乎沒有明顯的區彆。
老先生卻像是聽到了多麼滑稽的事，揚天大笑，“沒想到你竟然蠢笨到否認天分的存在，那你倒說說，為什麼同樣的授課，長公主的禦劍之術遠不如應心？難道她沒告訴過你，始王曾經親自執導過她劍術，這是應心都未曾享有過的待遇！明明她享有了始王的偏愛，卻被後來者輕易趕超，這樣還不足以讓你明白天分的重要性麼？”
聞言，寧如月也有些羞愧地低下了頭。
這情感不是對於《劍術課》的老師，而是覺得愧對於父王的悉心教導。
“因為她和二皇子性格不同。”
“性格？哈哈哈，真是滑天下之大稽，你是想說禦劍之術的傳承還要視性格而定麼？”
“你難道還沒意識到麼？”
段明淵也罕見地在學術討論中皺起了眉頭，他願意把老先生當成學富五車的教授來看待，可對方卻愚蠢到像個買文憑的，鑽研了一輩子禦劍之術，號稱精通每一個細節，卻連擺在眼前的問題覺察不到，“你完全把邏輯順序搞反了，不是二皇子因為修成禦劍之術變成了年輕的始王，而是他本身的性格就與年輕的始王相似，才能學得會你們那一套東西。”
“執念！”
九月恍然大悟，這下子就連她都聽明白了，“就和書院裡的學生一樣！”
她此前把書院的傳承比作臭棋簍子下棋，一代不如一代，卻沒想到明淵先生透過現象看清了本質。
“你的那一套理論，也就隻有二皇子能學會。”
照本宣科的教學方式，把禦劍之術變成了刻板的動作，再強行灌輸給每一個學生。