明顯帶著滿腹心事的母親遲遲沒有動。
王瑾儀在母親的懷裡，很想知道昨日祖父與爹爹說了些什麼，讓爹娘如此忐忑。
王瑾儀把小臉靠在母親臉上，摟緊了母親的脖子，讓親情帶給這個年輕美麗的女子一點兒力量吧。
母親回頭有點點晶瑩在眼裡閃爍。
王瑾儀心下大駭怎麼了？要發生什麼？不由得也緊張起來。
所幸，這種忐忑的情緒沒能持續太久，就被飛跑回二房的王文棟，歡快的腳步聲打斷了。
母親憐惜地給兒子擦著鬢角的汗珠，把茶台上的茶水倒空，給兒子倒了一碗溫水。
王文棟似乎等不及
“娘親，你聽我說祖父已經同意了，今年爹爹可以下場了。”
“彆急，慢慢說，坐這裡。”
“哎呀，娘親，你聽沒聽到啊？爹爹今年就能去參加科舉了！”
說完轉身又摟住了王瑾儀的雙臂
“瑾兒，你懂嗎？你太小了聽不懂。”
在王文棟激動的反複陳述中，王瑾儀的思緒已經來回跑了好幾遍。
這就是昨天祖父與爹爹研究的結果？用了半天時間就研究個這？那爹娘早上忐忑的情緒是從哪裡來？
從表麵上看這是一個好事兒啊。
王瑾儀自從穿越到王家，慢慢了解了很多與前世完全不同的觀念。
先是對長子長孫的重視。
長房在家族中地位超然，長房長子如三十而立之年尚無嫡子，必須納妾，無關喜愛與否隻為傳承香火，血脈傳承而已。
要是長房妻妾均無子，不包括生的女孩，那就會從最近的血脈中，找5歲以下的男童過繼，而且對孩子的身體、智力都有要求。
為了長房在族中的地位，還會把家中的資源首先給長房。
像王瑾儀自己家，大伯父王書元和爹爹王書禮是同年考中秀才，之後，為扶助長房，大伯先下場科考考中後，後邊的兄弟才可科考，但機會是三次。
如果一次即考中，弟弟下屆都可參考。
最多，長房長子有先連考三屆的特權！這是就是長房長子的特權！
這些觀念是從男孩們，進書房開蒙就灌輸了的意識，也沒人覺得不妥，因為世代長房嫡子均是如此。
王家已經是很開明了，縱使是女孩也允許讀書，家中孩子統一在5歲入學，但對長房的特權的維護還是堅定的。
這些都是因為在大家庭中，為了家族管理的需要，就得給長房以超然的地位，除了家中眾人的尊重，還得有社會地位，這樣才能使長房有威望。
爹爹對此從無不滿，聽娘親的言語中透露，爹爹一直嚴格治學，從不敢懈怠。
在原身的記憶裡，三叔王書延是少年天才，憑借才情三叔是最該有成就的。但出於家中管理需要，少年天才也得排隊。
娘娘親講過，三叔記憶力驚人，文采斐然，10歲考中秀才並高居榜首。
在大房考中舉人之前，三叔無法參加科舉，於是專心研究書法從不與長房長兄爭競。
這些都是王瑾儀前世無法理解的。但穿越而來切身感覺到，大家族的管理隻能如此。
在這個時代，讀書是個奢侈的事即使對於曾是三品官的王家，也無法全部滿足眾人所願。
王家除了田產和出書，再無進項。當然，府學閣主是有薪俸的但也並不富裕。
清流文人絕不經商，就沒有市井之才，這主要是因為“不與民爭利”這種思想，就是文人提倡的，王家也堅守著“不與民爭利”這條線。
王家可說是富裕人家，但絕不是大富之家！所以家中培養誰，隻能有側重！
家中的其他人永遠排在長房嫡子之後，誰也彆想插隊。