父親王書禮輕輕地撫著女兒的花苞頭，問道
“還記得哥哥昨日背的，學而時習之嗎？……”
爹爹停下背誦，麵有期待地等待女兒的反應。
王瑾儀本意，絕不是想單純炫耀而是想博得爹娘開心，彩衣娛親而已。沒有想到還有返場的戲碼。
想了想，那麼好吧！
一家人在後花園的橋畔，聽著嬌軟的女孩清晰地背誦《論語學而》篇。
午後的陽光透過樹枝，落下斑駁的光影，像個移動反光板，給這溫馨的畫麵打上美麗閃亮的光圈。
爹娘的注意力全都集中到女兒身上，神情有幾分興奮，到了後來完全變成了吃驚。
王瑾儀將父母的神情變化儘收眼底。
看到壓在爹娘心頭上的陰霾儘去，王瑾儀也受到感染，越背越興奮，從“子曰學而時習之……一直背到“子曰父在觀其誌……”
一路順暢的詠誦幾乎是忘乎所以。
當突然看到6歲的哥哥驚呆了的表情，才想起自己的表演太過了，讓小哥哥成了路人甲，心裡充滿愧疚，不由得慢慢停了下來。
王瑾儀假作撒嬌地撲向母親，靠在母親的懷裡，摟住母親的脖子嬌嬌軟軟地說道
“娘親，瑾兒累了，瑾兒要喝水。”
母親笑的甜蜜心中欣慰，一手抱緊女兒，一手輕輕地拍著女兒的後背
“好的，母親給瑾兒備好水，我們回去就喝。”
父親慈愛地揉了揉女兒的發頂，滿眼的孺慕之情溢於言表。
王瑾儀偷眼看了看哥哥，此時的王文棟，右手緊緊拉住左袖角，臉上表情由吃驚到現在的嚴肅，緊抿著嘴唇，試探性地問了一句
“瑾兒，昨日裡我們一起讀過的文章，你都能背下來嗎？”
王瑾儀現下看著哥哥的神情，無論如何也不能說能，於是，果斷地搖頭。
心裡完全是對這個哥哥的同情，當然，還有一丟丟心虛怎麼辦！？
這個家裡，父親博學，母親優秀，再出一個天才式的妹妹，讓這個小男孩背著多重的壓力長大呀！
於是開啟哄哥哥模式
“哥，後邊是什麼來著？瑾兒想不出了。”
王文棟並未接話，而是低下了頭，要知道在私塾，先生讀過後就一段一段地帶著讀，之後又給講解，再後來，就是讓學生背誦。
整個這些天，自己每天早起背睡前，放旬假的大部分時間，都在背這篇文章，居然還不如妹妹，隻聽了一遍背得快。
王文棟自信心受到了巨大打擊，以至於，直到和爹爹走出二門都低著頭，忘了和母親告彆，就跟著父親到外院書房，與祖父和大伯一家會合去了。
母親抱著王瑾儀站在二門以內，看著夫君與兒子走遠，直到身影完全消失。
王瑾儀很想知道，究竟發生了什麼，母親在怕什麼？軟著身子靠在母親懷裡，悄聲的問娘親
“爹爹長得好，學識也好，會有姐姐喜歡爹爹嗎？”
母親用手輕拍了女兒的屁股，笑著說
“不許損了爹爹的清名，。”
哦！不是因為女人。
一行人轉身返回二房院子，進到正房臥室。母親這一路想的，都是女兒開蒙的事。
看這幾天的表現，說明女兒接受能力很強，可以適當加深、加快學習進度……
王瑾儀原本想趁著母女獨處，再試探一下爹娘忐忑的原因。
看了看青兒，又看了一眼青玉，再看著母親。