現場負責人似乎理解王重所說的意思，自問自答道，
“二次起飛？”
王重笑笑，沒說話。
可回收火箭關乎南天門計劃，而南天門計劃就跟以前的星球大戰計劃差不多。
在沒有可回收火箭之前，絕對不會有人相信南天門計劃可以成功，畢竟往天上發射物資的成本實在太高了。
但是有可回收火箭之後，向天上發射物資的成本直線下降，說的過分一點，就是花一個燃料錢。
在還沒有核聚變技術的時候，可回收火箭是南天門計劃讓全世界都相信的憑證。
現場負責人在得到王重的答案之後，立刻就回到車上打電話，向上麵彙報這個事情。
劉振國也知道王重今天要完成他曾經的承諾，發射第一發可回收火箭，
但是沒想到王重竟然有那麼多新花樣，尤其是炸彈，他完全看不懂王重在想什麼，
更不可能知道，王重這些話都是借口，隻不過就是想給楊昭昭看看藝術罷了。
可回收火箭硬件基礎大家基本都一樣，軟控程序才是最重要的，尤其是對火箭矢量發動機和噴氣口的控製。
再結合回收時的現成風力數據，從而達到完成回收的目的。
得到火箭就想拿到火箭的軟控程序，沒有王重的允許，根本不可能。
但是科學院並不知道這件事情，可回收火箭一直都是概念中的技術，王重不是第一個提出這個概念的人，但是王重是第一個準備實行這個計劃的人。
所以對王重所說的一切，科學院都保持了懷疑並支持的態度。
畢竟從王重這些天的所作所為來看，王重身體裡麵流淌的是紅色的血液，紅的發亮。
“老師，能飛起來嗎？”
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見現場負責人離開王重身邊，楊昭昭第一時間掙脫了母親的控製，來到王重身邊。
王重白了一眼楊昭昭，自己這個學生對自己也太沒有信心了。
矢量發動機的數據王重都看過，整個火箭除了最開始搞反了頭尾，但是在科學院的幫助下已經重新做了改正，現在也就是看起來難看點，但是發射肯定是沒有任何問題的。
至少王重這邊肯定沒有問題，如果射不起來，那肯定是科學院組裝的問題。
“你問錯問題了，你應該問，老師，這個火箭能飛多高，飛多遠……”
楊昭昭點點頭，換了一個問題，
“老師，那這個火箭不能在半空中爆炸吧？你往裡麵安裝了炸彈哎！”
王重無語了，不想搭理這個小孩。
“老師，我看過你給我的火箭設計圖紙了，陀螺儀、矢量發動機和噴氣裝置確實可以控製火箭的姿態問題，但是如果這個時候有一隻鳥撞到火箭上該怎麼辦啊？”
“老師，你設計的軟件真的不用人為操控嗎？那豈不就是人工智能了？老師你在這方麵也有研究嗎？”
“老師，你看那個火箭是不是裝反了啊，我怎麼感覺不對勁啊。”
“老師，咱們火箭飛多高啊？要是飛的太高的話，如果失敗了，掉下來砸到花花草草該怎麼辦法？”
王重目光茫然的望著一望無際的草原，被楊昭昭折磨的生無可戀。
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