張校長今天眼下有些烏青，這兩天他沒睡過一個好覺。
前兩天是急的睡不著，昨天則是樂的睡不著。一想到昨天在教育局開會時候的情形，他就想笑。
競賽辦的主任先給他們各個學校的校長講教育改革，以及今後國家對理科人才的需求和大力發展的決心。張校長聽得心裡惴惴不安。
他們學校這麼多年主抓的都是素質教育，這突然變了政策，他們學校一時半會兒根本適應不了。
這個適應不了，有老師的，也有學生的。
老師的倒是好辦一些，給老師做做培訓，結構調整調整，必要的時候再招幾個有經驗的老師，加大對學科教育的力度。
但是學生的問題就沒那麼好辦。初中入學是按照片區劃分，沒什麼說的。但是高中就是考的了。
現在初中的競賽隻是一個入門，畢竟初中知識淺顯。
真正大力發展的，還是高中的競賽。
學校想搞競賽很重要的一點是有好的生源。
可是卓越中學一向以文體擅長出名，學科類的成績一向平平。這種聲譽又怎麼能吸引好的生源呢？
沒有好的生源就出不了成績，出不了成績就更沒有好的生源，長此以往就變成惡性循環。
張校長越聽越焦慮，越聽心越涼。
好不容易等競賽辦的主任說完了，教育局的副局長又來了。
副局長先是寒暄了幾句，然後就切入正題，聊這次物理競賽的事。
聽到這，張校長的心就更涼了，他知道該來的終究要來。
這次物理競賽有學生考滿分的事，在他們市這幾屆學生中從來沒發生過。
副局長親自來聊這件事，可見這對市教育局來說，算是一個大事。
他們開會的時候坐的是一個橢圓形的桌子，各個學校的校長圍坐在一起。
好巧不巧，星海中學的張校長正好坐在他旁邊。
副局長邊說，眼光邊往他們這裡看。張校長心裡默默歎了口氣，星海中學這回真的是長了大臉了。星海中學這個校長原本就是愛嘚瑟，目中無人，這回更是要了不得了。
星海中學校長比卓越張校長小了幾歲，而且也是剛當上校長沒幾年。
前幾年卓越中學的素質教育被教育局領導重視的時候，其他學校的校長見了他都是虛心請教，問前問後。唯獨星海中學這個張校長從沒恭維過他一句話，請教就更彆想了。
這幾年星海中學競賽越來越出成績，他們學校逐漸被重視了之後，星海中學校長見了他更是透著一股高高在上的氣勢，讓他看了很不舒服。
想當年卓越張校長輝煌的時候，也沒有恃才傲物，看不起任何人。這個星海中學的校長怎麼就這麼傲氣呢。
偏還和他一個姓，姓張。
有時候大家開會的時候，其他學校的校長開玩笑說他們倆都姓張，五百年前是一家。張校長心裡都悶哼一聲，切，誰要和他一家。
還有一件事，張校長也很生氣。
去年卓越中學有幾個同學在省田徑比賽中獲得了名次，張校貼了張喜報在門口。結果沒幾天對麵的星海門口也貼了張喜報，內容是什麼張校長就沒有關心了，問題是星海的喜報硬是比他們大了整整一圈。
你說麵對麵的兩個學校，就隔一條馬路。星海中學門口那個喜報那麼大，就襯得卓越中學門口喜報就很寒酸。
卓越張校長很生氣，明明做喜報，大家都是一樣的尺寸，為什麼你就非要加大尺寸，這不是顯擺這是什麼。
“大家也都知道了，這次物理競賽，咱們市出了一個不得了的學生。竟然取得了滿分的成績！這是競賽製度成立以來，我們市第一個滿分的同學啊。”副局長滿麵春風的說。
“大家也知道，咱們市的學科競賽水平在省裡是偏弱的，這幾年在省裡的比賽當中，取得的成績也是比較一般的。但是現在出了這麼個優秀的同學，那就說明咱們這裡還是出人才的。各位校長回去以後，多思考多總結，多向這位優秀的校長學習經驗。”
副局長的話一落，周圍就有人說話了，“周局長，您說的太對了。咱們市雖然這幾年在競賽裡麵占劣勢，但是不是沒有人才。我們要做伯樂，把千裡馬給找出來。回頭我就和張校長好好請教請教。”
“是啊是啊，我們一定響應國家的號召，多培養對國家有用的人才。張校長在這方麵有一定的經驗，我也是要請教。”