第211章 成績保衛戰_重回九零,女孩奮鬥日常_思兔閱讀 

第211章 成績保衛戰(1 / 1)

校長與專家的碰撞,葉娜和孫瑞澤他們不知道。

整個高二他們都處在興奮中,他們這次的考試成績,達到了自己所有的期望。

中醫這門課程,是能在他們學校普及了。葉娜心中十分的興奮,覺得離自己的夢想又近了一步。

孫瑞澤臉色十分平靜,眉頭卻緊皺,從外麵走進了教室。

葉娜那腳步聲,抬頭一看。就看到孫瑞澤的這副表情,就連忙問道:“孫瑞澤怎麼了?是出什麼事了嗎?”

“我爸剛才打電話了,說咱們這次考試成績被那兩個專家上報回去了。

上麵說咱們的成績不算數,還要派人下來重新讓咱們考試。”孫瑞澤站在講台上,聲音不大不小的,正好讓全班聽到。

聽到這話,剛才吵鬨的教室,瞬間陷入了沉默。

“我可以問一下,他們有什麼借口讓咱們重考嗎?”葉娜大聲的問道。

“說咱們提前讓中醫給補知識,就衝這點,這樣的成績就可以記錄無效。”孫瑞澤連忙回答道。

上麵就這麼害怕他們學校成為中醫試點嗎?他們學校請中醫,不是上邊允許的嗎?葉娜心想。

“上麵說了,是允許咱們找中醫,但這提前必須上報,所以咱學校沒有上報,就是違規了。”孫瑞澤好像猜到了葉娜心中所想,繼續說道。

“那這也太不講理了!”王嶼謙憤怒地喊道,“這次成績是咱們自己努力得來的,他們憑什麼這樣決定?”

同學們也紛紛附和,一時間教室裡充滿了不滿的情緒。

“大家先冷靜一下。”孫瑞澤安撫道,“既然事情已經發生了,我們隻能想辦法應對。”

“可是咱們怎樣做?才能讓上麵認可咱們這次的考試成績。”葉娜也十分焦急的說道。

孫瑞澤沉思片刻,說道:“你們都不要著急,等一會兒我先去找校長,看他怎麼說。”

“這是一個好主意!”葉娜眼睛一亮,“那咱們就行動起來,不管什麼事情,趕早不趕晚。”

孫瑞澤點點頭。說了一聲好。

於是,同學們紛紛行動起來,準備為自己的成績爭取公平的待遇。

同一時間,兩位專家也收到了上邊的消息,讓他們以省城二中沒有上報請中醫授課的借口為由,要取消學生們這次考試的成績。

兩位專家十分的興奮,收到消息就開始行動起來,開始找人調查,省城二中授課的中醫老師都是誰?還有他們授課的時候有沒有合同等等。

孫瑞澤來到校長室,向校長說明了情況。校長聽後,眉頭緊鎖,他也沒想到上麵會如此不近人情。

“校長,我們絕對不能讓學生們的努力白費。”孫瑞澤堅定地說道。

校長點了點頭,表示同意,“我們會想儘一切辦法證明學生們的成績是真實的。”

此時,兩位專家正在尋找證據,試圖證明二中請中醫授課是違規的。然而,他們卻發現,二中在請中醫授課時,簽訂了正規的合同,並且每一次授課都有詳細的記錄。

“這……怎麼可能?”一位專家驚訝地說道。

另一位專家則陷入了沉思,“難道我們錯怪了他們?”

與此同時,學生們也在積極準備,他們收集了各種資料,包括學習筆記、作業等,以此證明他們確實是通過自己的努力取得了好成績。

一場扞衛成績的戰鬥就此打響……

幾天後,上麵派來的調查組抵達了學校。在會議室裡,校長和孫瑞澤將學生們的資料遞給了調查組。

調查組仔細查看了資料,臉上露出了驚訝的神色。“這些學生的學習成果確實令人矚目。”其中一位調查組人員說道。

這時,葉娜站了起來,“調查組的叔叔阿姨們,我們隻是一群普通的高中生,但我們對中醫有著濃厚的興趣。我們希望能夠用自己的努力,為傳承中醫文化做出貢獻。”

她的話打動了在場的所有人,調查組組長微微點頭,“我明白了,同學們。我們會認真考慮你們的情況。”

經過一番討論,調查組最終決定認可學生們的考試成績,並對二中的中醫教育給予了高度評價。

這場風波終於平息,高二一班的同學們歡呼雀躍。他們的努力得到了回報,中醫課程也得以在學校繼續開展下去。

而那兩位專家,則因為弄虛作假,受到了上級的嚴厲批評。

確定了中醫可以二中開展試點,學校裡的同學們都十分高興。

省城二中將是全國第1所讓中醫進入的學校,那對於中醫和學校的學生們來說,都是一個大考驗。

首先就考慮到就是他們要學習的中醫知識,在喜悅的氛圍中,葉娜和同學們開始了更加努力地學習。他們深知,要成為優秀的中醫,還需要付出更多的努力。

學校請來了更多資深的中醫老師,為學生們傳授豐富的知識和經驗。課堂上,學生們聚精會神地聆聽著老師的講解,積極提問,不斷探索中醫的奧秘。

除了理論學習,實踐也是至關重要的。學校組織學生們參加義診活動,讓他們在實際操作中積累經驗。葉娜和孫瑞澤等人熱情地為患者服務,運用所學知識儘力緩解病人的痛苦。

在這個過程中,他們不僅深化了對中醫的理解,也體會到了中醫的魅力和價值。他們堅信,通過自己的努力,一定能為中醫事業的發展貢獻力量。

在他們儘量吸收中醫知識的同時,還不能忘記了功課的重要性,在這樣忙忙碌碌中,許多同學已經在中醫的知識和學習的海洋中暢遊。

日子一天天過去,學生們在中醫和學業之間找到了平衡。他們白天在學校裡努力學習各門功課,放學後則投入到中醫的世界中。

在一次課堂上,老師提到了一種罕見的病症,引發了葉娜的好奇心。她決定深入研究這個課題,希望能夠找到治療的方法。

課後,葉娜查閱了大量的書籍和文獻,甚至請教了校外的中醫專家。她的努力得到了回報,她逐漸對這個病症有了更深入的了解。

就在這樣的忙碌中,葉娜和孫瑞澤迎來了他們又一次的競賽。

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