於是，不知道該怎麼說的白靈，眼淚嘩嘩流的更凶了。
“家裡出事了？還是誰欺負你了？”
江來的語氣已經帶上了幾分森嚴，白靈被嚇了一跳，趕緊用手背一邊胡亂擦眼淚，一邊抽鼻涕的對江來說：
“都....沒有，我....沒哭...”
江來嫌棄的拿出一張紙巾，伸手給她擦了擦鼻涕。
“那是為啥？彆說是因為昨天的事！”
“沒有沒有，昨天的事對不起，我真不是故意的，我沒想打你眼睛....”
白靈躲避著江來的大手，把他手裡的紙巾拿了過來自己擦眼淚和鼻子，然後連忙的跟他解釋。
“你先說說你為啥哭，我再考慮要不要接受你的道歉。”
“我...我.....”
白靈一時間不知道該從何說起，但看到江來越來越不善的眼神，白靈還是實話實說：
“我昨天做了一個夢.......”
她把昨天自己做的夢給江來說了，特彆是江來掐腰笑出鵝叫聲的事，說的很詳細，唯獨隱瞞了自己答應讓江來親她的情節。
江來聽後一陣無語，用手搗著她的頭，怒其不爭的說道：
“你腦子是有坑麼？做個夢都能哭？我看是在夢裡打的輕，多給你兩拳才好!”
說完，江來嫌棄的起身回了自己的座位，李月見江來離開，彎著腰又悄悄回到了白靈旁邊。
“你們說啥了？”
“沒..沒什麼。”
白靈搪塞一句，把自己的頭埋在雙臂中，不知道在想什麼，反正腦海裡回蕩的都是剛才江來喊自己丫頭時，那溫柔的聲音。
江來回到座位，拿出了高中語文教材上，竟是認真的看了起來。
他記憶宮殿裡，有這一次高考幾乎所有科目的試卷，唯獨沒有語文。
不是他忘了，而是前世他壓根就沒考這一科。
他現在記憶力無敵，就算記憶裡沒有語文試卷，那就先把兩本必修，三本選修全給背下來再說，再多刷一刷高考模擬試卷，多大點事？
至於英語、數學、和政治曆史地理的文綜，江來更是手拿把掐，因為他直接知道試卷！
江來認為，影響學習成績的除了智力和教育水平外，還有兩個主要原因，一個是學習的定力，一個是學習的方法。
而這四樣江來一個都不缺，智力方麵江來雖然不認為自己是天才，但也絕不認為自己比彆人差。
教育水平和學習方法，自己有最終試卷，這兩樣幾乎可以忽略不計。
至於定力，一向是目標導向催動行為的江來，從來都是咬定目標就絕不鬆口的。
從早自習到上午的前兩節課結束，所有的人都驚訝的發現，那位原本囂張跋扈，不學無術的江家惡少，竟然真的在認認真真的學習！
他的這個行為，不光是跌破了全班人的眼鏡，就連來班級裡巡查的班主任兼教導主任老馬，都被這個改變搞得有點猝不及防。
和江來鬥智鬥勇，已經成為他這個教導主任生活中必不可少的調味劑了，你突然勤奮好學了，我咋辦？
用手捋了捋頭發，把兩側頭發儘量覆蓋到沒幾根毛的頭頂，馬主任心裡是既欣慰，又惆悵。
老馬甚至特意去江來身後看了，發現他是真的在認真看課本，而不是在課本裡加了什麼課外書。
而且那種專注程度，似乎完全不受周圍環境的影響，連老馬在他身後站了好幾分鐘，他都毫無察覺。
直到第二節大課間下課，江來才覺得有些用腦過度，伸了個懶腰準備出去透透氣。
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