十秒鐘不到。
班主任許岩就走進了教室裡。
科代表咳咳地開口道:“拿出書本翻開周期元素表……”
“氫氦鋰鈹硼……”
許岩麵無表情地站在台上。
一直等到了班裡學生,把元素周期表全部朗誦完畢,他這才開口:“好了。”
“然後今天二模考試成績都出來了。”
“大家感覺怎麼樣?”
“滿不滿意?”
眾人紛紛點了點頭,但是也有人搖頭。
許岩笑道:“其實我們班的平均分是比上次一模考試更高的,這一點我覺得是值得表揚。”
“特彆是個彆同學。”
“分數提升很明顯。”
“當然,要是沒有進步的同學也不需要太大壓力,因為距離高考,其實還有一段時間。”
“好了,那麼分數的事情我就不多講了。”
“大家拿出卷子。”
“然後班長,去那個,我座位上,你看看那個成績單我完了拿過來了,你拿過來發下去。”
班長陳智傑馬上站起來,然後跑到了老師教室裡拿成績單。
卻不料。
看到了電腦的屏幕裡,居然是李子浩的成績單,而且還是放大的那種。
甚至電腦裡居然還有一個計算機。
【141+140+144+……=708】
陳智傑撲哧一聲,忍不住憋笑了出來。
他立刻猜到了。
肯定是老師擔心分數算錯了,所以故意打開計算機又單獨算了一下。
太逗了。
怎麼可能算錯分數嘛。
那是電腦表格直接統計出來了,不會錯的。
“怎麼啦?”
“陳智傑?”
旁邊的馬老師看到這孩子在盯著徐老師的電腦,還在笑,順勢站起來在飲水機裡接了一杯水,她站了起來打趣到:“看什麼呢?”
陳智傑尷尬地摸了摸腦袋道:“沒有,我在找成績單。”
“老師讓我拿成績單去發。”
馬老師笑道:“他沒拿嗎?”
“我看到他好像夾在那個書裡的啊。”
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