“他就是故意的。”
“想要嘲諷我們。”
馬老師哭笑不得道:“不至於吧,一個孩子而已,而且他也沒說一中壞話。”
“不是嗎?”
然而旁邊的李老師則開玩笑地語氣:“也不一定啊,你看啊,徐老師,要是李子浩能轉學回來。”
“你們班不要,可以來我們班啊!”
話到這裡。
馬老師頓時也樂悠悠道:“對對對,再不行,來我們班也行。”
許岩白了一眼這兩個家夥,頓時就開口道:“早讀了。”
“還不去?”
兩個班主任老師都撲哧一聲地笑了出來,對視一眼,兩人拿起教科書,收拾著卷子就走了出去。
一邊走還一邊小聲地議論著。
“依我看啊,他就是放不下那張臉。”
“就是。”
“人家主任都說可以讓李子浩回來了,他還不願意。”
“我要說,確實是可惜。”
“當時聽說這孩子要退學,我都吃了一驚。”
“我跟你說,其實,當時可以不鬨那麼僵的,主要是……”
頃刻。
高三二班的班主任許岩也回到了教室裡。
朗朗的讀書聲響起。
“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也!”
“……”
語文老師也已經站在了教室裡,對著許岩點了點頭。
許岩雙手置於身後,在班裡遊走了一圈,對於姍姍來遲,遲到的同學批評了兩句,一直等到了早讀課結束才走到台上。
鈴鈴鈴——
隨著鈴聲響起。
語文老師也都離開了。
“咳咳!”
“好了,上課前我說兩句。”
“馬上就是期末考試了,我希望大家把心思,收一收。”
“還有就是,每個人給我定下一個高考目標分數,比方說你現在是550分的,你希望你自己高考能考多少分。”
“語文數學物理,每一科分數的目標是多少。”
許岩表情嚴肅道:“人一定要有目標,這個目標不要定的太高,要在合理的範圍內。”
“一步一步去爭取,期末考,提高幾分,二模考試,提高幾分。
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