班主任徐穎就回到了教室裡，然後笑道：“剛才級長跟我說。”
“因為咱們班這個平均分，有了明顯的提高。”
“當然，可能是有一部分是李子浩的功勞，但級長的意思是，覺得我們這個試行的學習小組計劃，可能也有不錯的效果。”
“所以她說接下來其他的班級，甚至是文科班，也會學習模仿咱們班。”
“就是讓同學，班級前三的同學，自己開課當小老師，去組織學生的自主學習。”
還真的彆說。
課餘時間，李子浩去了一下小賣部，買了瓶可樂慶祝一下。
路過其他班級班級的時候，真的就是看到都在搞這個學校小組。
把從前的四人小組，變成了班級前三的小老師帶隊。
成績好的同學也一下子當上了老師，興趣和積極性上升了不少，畢竟小老師也是有成就和虛榮感的。
然而在另一邊。
一中的校園裡，同樣也放榜了。
“怎麼樣？”
“你多少分？”
“你多少分？”
和二中的榜單不一樣，一中的考試榜單，直接是把年級前一百五十名的都貼了出來。
並且還標上了排名的進步，和落後。
劉斐撇著嘴道：“靠，果然廢了，語文居然才109。”
“數學112。”
“理綜224，我理綜怎麼還跌了。”
“哎呀，沒了沒了。”
李斐下意識地嘀咕了一句：“自從李子浩退學之後，上課都沒滋味了，也沒人跟我一起學習了。”
“我也想轉學了。”
旁邊的同學調侃道：“李子浩應該也考差了吧。”
“他又是寫小說，又要準備文藝演出。”
李斐撇嘴道：“不好說，這個家夥最近有點變態，你忘了嗎，他押題押中了。”
這話一出，旁邊的幾個男同學都愕然道：“對喔。”
“我靠，差點忘了這事。”
突然李彥然靈機一動道：“不是有名單嗎？可以查一下啊，剛才英語老師講課的時候，我看她在電腦裡的那一份成績單，好像有其他科成績的。”
因為老師講課都是用電腦投影，所以電腦就在班裡。
隻要剛才那個文件沒有刪掉，班級裡的電腦桌麵上就能找到。