和語言教師學習大陸通用語；
和文字教師學習文字的演變曆史和練習寫字；
和曆史老師學習大陸各種族的演變曆史以及現在大陸的分布形式；
和爸爸一起吃午飯；
和爸爸一起午睡；
聽爸爸講卡帕多西亞家族的發展史；
聽管家叔叔講卡帕多西亞家族的家族產業和輝煌曆史；
聽爸爸科普自己幾萬年生命中創造的各種輝煌戰績；
和爸爸一起用晚飯，洗漱，上床。
聽爸爸講故事，故事內容為愛德華親王波瀾壯闊的少年時代上冊。
至此，一天的時間到此為止，真是充實而飽滿的一天呢。
稀裡糊塗過完三天，哈爾徹底不乾了。
一大早無視爸爸喊自己起床的聲音，死死捂住自己的小被子，企圖讓爸爸以為自己還在熟睡。
然而不停顫動的睫毛，轉來轉去的眼珠已經暴露了主人早就醒過來的事實！
愛德華長發披散，睡眼惺忪的坐在床邊，眼下一圈青黑。
“哈爾，快起床，洗漱完該用早飯了，老師已經在等你了。”
聽見爸爸這麼說，剛剛還有點動靜的被子團，徹底安靜下去。
愛德華看的好笑，“好了，爸爸知道哈爾已經醒了對不對？”
“沒有，沒有醒，哈爾，哈爾還在睡。”
自亂陣腳的小可愛慌亂的說了兩句話。
反應過來之後意識到不妙，隻能悄咪咪睜開眼睛，努力扮演剛剛睡醒的人。
“啊～好困，爸爸～哈爾不舒服，是不是生病了。”
邊說還便用水汪汪的眼睛偷偷去瞧爸爸。
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愛德華乍一聽還有點擔心，用手試了試溫度，毫無異常。
再看哈爾躲閃的目光，幼年時期調皮搗蛋的愛德華親王瞬間秒懂。
厭學啊！多麼熟悉的情形！
知道哈爾沒病，愛德華就沒那麼緊張了。
好整以暇的坐在床邊，“哈爾真的生病了嗎？生病可是要打針的，要不要爸爸幫哈爾喊醫生過來？”
“不要！”隻是不想起來上課的小朋友沒想到裝病竟然也要打針！這可嚇人了！
和打針比起來，上課都變得不是那麼恐怖了。
哈爾滿臉不情願的扒拉著被子，慢吞吞的爬起來。
渾身寫滿了生無可戀。
愛德華沒忍住悶笑出聲。
哈爾轉身目光如炬，大眼睛裡寫著明晃晃的字笑什麼？
愛德華忍住笑意，把哈爾抱過來，親了一口。
“哈爾寶貝兒，不想上課可以和爸爸直接說啊，爸爸也沒說不同意是不是？”
他本來也沒想過讓這麼小的孩子天天這麼上課，這樣的童年有什麼意思？
親王大人自己幼年時期都沒這麼努力，那時候招貓逗狗、打架逃課、拉幫結派的事情做了個遍。
所以說誰還不是從那麼個叛逆中二的時候過來的？
哈爾這麼小能堅持三天，已經很了不起了。
說實話，愛德華自己都有點堅持不下去了。習慣了睡到日上三竿的作息時間，天天早起也是很要命了。
這是愛德華第一次感慨，自己真是老了，歲月不饒人啊！
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