他的心思，簡直就是司馬昭之心。
陳可秀沒有拆穿他，笑著問李萍萍，“你願不願意調過去一下？”
李萍萍回頭看了一眼，後麵的都是男生，而且是平時很討厭的人，她有些猶豫。
但是看著她帶著笑意的眸子，隻能勉為其難的點點頭，“我願意的。”
陳可秀笑了笑，趁機和吳廣說，“我先和你說清楚，人家是過去幫你們的，這算是你們的小老師，可不要欺負人家，要好好學。”
吳廣不耐煩的說道，“我們從來不欺負小丫頭片子。”
最多就是恐嚇兩句，不許告老師什麼的。
李萍萍這才放心了些，拿著本子過去。
吳廣和身邊幾個調皮的男孩子，笑嘻嘻地喊了一聲，“小老師。”
惹得李萍萍臉紅，垂著頭擺出本子。
看起來還挺和諧的，陳可秀擰了擰眉，心生疑竇，真是他們恐嚇的夏老師的女兒，甚至扒了彆人的外套嗎？
她想著要不要叫人出去問問，可這種事情，問不出來的，隻能回頭再說了。
陳可秀在教室裡走來走去，看著大家做題。
剛開始，她走過的地方，聲音都會安靜下去。
但是她聽到討論，正確的鼓勵兩句，錯的會耐心的指正，沒有一點苛責。
慢慢的，故意大聲討論的聲音變多。
嗚哩哇啦的。
陳可秀有些頭疼，“都小聲點，不要影響彆的組，仔細分析題目要用到什麼解題方式。各組之前不許亂竄，一會兒還得評比哪一組寫的作業最好。”
聽她這麼說，偶爾有去找小夥伴的的顯眼包，都趕回來。
作業本捂得好好的。
雖然沒有獎勵，但是對於小孩子來說，勝利就是最好的獎勵。
陳可秀看著難得積攢出來的學習氛圍，拉了張凳子，坐在門口曬太陽，十分悠閒。
鐺鐺鐺，下課的鈴聲響起。
“下課了，都不要坐在教室裡，出去活動活動，下節課還有二十分鐘的時間繼續討論和做題。”
她說完，就往教務處走去。
因為她準備不充分，沒有紅筆。
那怎麼批改作業？
不是來過家家的，該有的都得有。
縱然不想和茂老師見麵，她還是的去借筆。
可能是早上被她懟了一頓，茂老師看到她在，隻是冷冷地扭開臉，討厭她的情緒言之於表。
陳可秀不可能熱臉貼冷屁股，假裝沒有看到，掃視了一圈，沒有看到藺主任，想了想，就去其他的地方找找。
幾個屋子，包括檔案室都已經找了，發現沒有人。
無奈之下，隻能回到教務處，看向一個看起來還算溫和的年齡大點的女老師，“林老師，請問一下，你知道藺主任乾啥去了嗎？我想找他借點東西。”
“呃，去大院寫標語了啊。”林老師語氣還算不錯，主動問她，“有什麼需要？”
不管教得咋樣吧，和她也沒有關係。
都是大院裡的人。
還是婦聯的主任，又沒有得罪過她，沒必要搞得誰都下不了台階。
陳可秀也沒客氣，“林老師，我需要一支紅筆，你有嗎？能不能接我一下？”
“好。”林老師點點頭，站起來去找。
“不會吧，說她不教學習，現在假裝要批改作業了？裝模作樣可真是有一手。”
陳可秀淡淡地掃了一眼說話的茂老師，不再給任何麵子，“不說話也不是不會死，對吧？還是您上課沒說話，，下課就得說點閒話，免得失去了說話的能力？”
不知道這個人平時是什麼樣的，可是這兩天的表現看來，多半是個尖酸刻薄的。
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