101novel.com101novel.com年的疫情，讓紀中石老師在抗疫的同時，也在潛心研究易經易學，係統總結自己的理論體係，完善自己的不足。
一、抗疫期間的研究背景
疫情的影響101novel.com101novel.com年的疫情對全球造成了巨大影響，也改變了許多人的生活和工作方式。對於紀中石老師而言，這一挑戰也成為了他深入研究和反思的契機。
易經易學的相關性易經易學作為中國傳統文化的重要組成部分，其關於變化、應對和適應的哲學思想，與疫情期間的社會狀態有著密切的聯係。
潛心研究的動力疫情帶來的不確定性和挑戰，激發了紀中石老師進一步探索易經易學中關於預測和應對變化的智慧。
二、理論體係的總結與完善
理論體係的梳理紀中石老師利用疫情期間的空檔時間，對自己多年的研究成果進行了係統的梳理和總結。
易學理論的深化通過對易經六十四卦、爻辭等的深入解讀，紀中石老師可能對易學的理論有了更深刻的理解。
結合實踐的反思抗疫的實踐讓紀中石老師有機會將易經易學的理論應用到實際生活中，通過實踐來檢驗和完善理論。
不足之處的完善在研究和實踐的過程中，紀中石老師發現自己理論體係中的不足之處，並努力進行修正和完善。
學術交流與反饋儘管疫情限製了麵對麵的交流，但紀中石老師可能通過線上等方式與其他學者交流心得，獲取反饋，進一步豐富自己的理論。
寫作與發表紀中石老師在這段時間內撰寫了一些論文或著作，《春秋演易，演易春秋》，《易品兩漢王朝》就是代表作，將自己的研究成果公之於眾，為更多人了學習和了解易經易學的機會。
總之，101novel.com101novel.com年的疫情成為紀中石老師深入研究易經易學、總結和完善自己理論體係的催化劑。通過這一過程，他不僅為自己的學術生涯增添了寶貴的經曆，也為傳承和發揚中國傳統文化做出了貢獻。
101novel.com101novel.com年3月9日，紀中石根據易經的起卦方法，結合傅佩榮老師的視頻，潛心研究，創新了大衍之數的起卦方法。
大衍之數，又稱大衍數，是中國古代《易經》中的一種占卜方法，具體來源於《周易》中的“大衍筮法”。在《周易·係辭上》中有詳細的記載“大衍之數五十，其用四十有九。”意指在進行占卜時，使用49根蓍草（或其他替代物）來求得卦象。
一、大衍之數的概念
定義大衍之數指的是用50根蓍草進行占卜，使用其中的49根，留出一根不用，象征太極。
象征意義這不用的一根代表“太極”，即宇宙的原初狀態，從中生出陰陽兩儀，進而生成萬物。
數字的選擇為什麼選擇49根而不是其他數字，古代學者有自己的解釋，通常與天地之數、陰陽之變有關。
二、大衍筮法的具體步驟
準備階段準備50根蓍草，並從中隨機抽出一根，剩下49根用於占卜。
分而為二將49根蓍草任意分為兩部分，象征天地兩儀。
掛一象三從任意一部分中取出一根蓍草掛在手指間，這代表人，這樣每一部分剩下24根。
揲四歸奇將每一部分的蓍草每4根一組分開，剩餘不足4根的為餘數。
重複操作將上述步驟重複進行，每次去掉的蓍草數量為4的倍數加餘數，直到剩下的蓍草無法再進行分組。
確定陰陽爻通過以上步驟，最終會得到一定數量的蓍草，這個數量用於確定占卜結果，即陰陽爻的變化。
形成卦象根據得到的陰陽爻，從下至上依次排列，形成完整的卦象。
解卦根據形成的卦象查詢《周易》的六十四卦卦辭和爻辭，進行解讀和預測。
綜上所述，大衍之數是中國古老的占卜方法，它不僅是一個簡單的數字遊戲，而是包含了深刻的哲學思想和宇宙觀。通過這種方法，古人試圖理解宇宙的運行規律，預測未來的吉凶，以及指導人們的行為和決策。
101novel.com101novel.com年5月10日，馬先生從老家回來，忐忑的馬先生每天都和紀中石老師通話，5月16日晚上八點多，紀中石老師，很從容的說，我們用大衍之數預測一下。
由於是第一次電話裡遙控大衍之數，用了將近四十分鐘，才把卦起好。
101novel.com101novel.com年5月16日戌時星期六
辛巳月己未日子醜空卦