當天，李昆帶著工人們，來了這所私立中學。
聽到隻用打掃衛生，錢照給的時候，還挺高興。
結果看到後麵的人工湖，頓時犯難了。
“陳局長，其他東西我們能處理，這湖裡的垃圾可怎麼撈呢？”李昆抿抿嘴，很想說一聲臣妾做不到啊。
陳博擺了擺手“何莫去弄抽水機了，到時候你讓兄弟們受受累，進去把垃圾撿出來就行。”
“那就好弄了。”
李昆望著這一大片人工湖，輕輕點了下頭。
說完這些。
陳博離開學校，準備弄招生的事。
全民修仙，顧名思義，全民都要參與進來。
可修仙講究天賦和靈根，沒有靈根的人，就沒辦法踏入修行路。
那怎麼才能讓所有人都修仙呢？
陳博初步有了個想法。
先在全江城範圍內，展開一次測試靈根的儀式。
所有人以靈根優劣為標準，分成三個檔次。
第三檔，包含靈根奇差、沒有靈根的人，向他們發放武道功法，讓這部分人練武，總比什麼都練不了強。
第二檔，靈根一般的，授予修仙心法、傳授吐納口訣，采取在家修行的方式，將自身實力提起來。
最頂級的一趟，在測試靈根的時候，選取前名，收入修仙學院中教學。
如今花三個億買的學校，有四棟教學樓，兩棟實驗樓。
教學樓高6層，每層有6個教室。
稍微擠一擠，按100人一個班級來算，所有教學樓裡能裝下名學生。
實驗樓更大，高8層，每層有12個教室。
還是按一個班100人，兩棟實驗樓能裝納名學生，已經超出這個數字了，還有空餘教室。
也就是說，實驗樓有3層樓，共36個教室是用不到的，陳博打算改成煉器、煉丹室。
兩個操場，足夠進行日常訓練、比武。
還有一座圖書館，陳博打算收集夏國境內的法術，以品階劃分，放置在不同樓層上，樓層越高，閱覽難度越高，打造成一座藏書閣。
這些都弄完，還沒把大會堂、教師行政樓算進去。
總得來說。
三個億花得確實很值。
當然，目前這些都停留在理論層次，一個全城測靈根就有陳博忙的了，何況現在學校還沒弄好。
另一方麵，課程安排。
修仙者上課，無非就煉丹、煉器、煉氣、陣法、符籙等等理論知識，以及實踐操作，倒是好安排。
陳博卻在猶豫，要不要把現有的文化課也編進來。
這是考慮到以後，修仙學院很可能招收未成年人，義務教育和五年高考、三年模擬得跟上啊。
當個文盲修仙者，連功法都看不懂，這可怎麼辦？
想了很久。
陳博覺得，得編進來。
當然和正常學校的文化課程不同，修仙學院不求你成績多好，但要知書達理、明辨是非才行。
想想虎奎，就是個反麵教材。
如他一樣的情況，千萬不能複製發生，否則全民修仙就不是一件好事了。