a班這次的歌曲，跟沈星眠上期的歌曲是同一類型的，都是快節奏的歌曲。
隻是，沒有開場時那段高音。
沈星眠在整個表演的過程中，也沒有太突出的表現。
隻能說，a班的這些學員，是這一百人裡，各方麵都最好的十個人了。
所以沈星眠的光芒，在這個團隊裡，就顯得並不是特彆的顯眼了。
而且沈星眠是全能型的選手，無論是唱歌，還是跳舞，他都行。
這樣的人，在一個優秀的團隊裡，往往就會被老師們忽略。
比如說柳聶，他舞蹈方麵最好，唱歌就要差一些。
那麼老師就會在舞蹈方麵，讓他有更突出的表現。
比如說王霖，他唱歌更好，舞蹈表現上一般。
那老師就會在唱歌方麵，讓他有更多的機會，掩藏他其他的不足。
再比如肖墨，他是rper，歌曲裡有說唱，自然就是他來了。
那沈星眠這種什麼都行的人，就是那個查缺補漏的人了。
整個團隊有哪方麵的不足，就會讓沈星眠去補上了。
就像啟明之星第一期，沈星眠組的歌曲，那高音部分，沒有人能夠駕馭，隻有沈星眠。
可今天的這個歌曲，沈星眠就沒有了發揮的餘地。
今天的沈星眠，就好像是一塊磚，哪兒有漏洞，沈星眠就補哪裡。
這也就導致了，沈星眠今天的表現，沒有那麼突出。
但是這不重要！
有了第一期的驚豔開嗓，大家反倒覺得今天的沈星眠，是收斂了自己的光芒，將機會都讓給了其他學員。
他們a班的歌曲結束，導師對於沈星眠的評價，也都是這個方向。
畢竟沈星眠的實力，在第一期裡，導師們都已經心裡有數了。
沈星眠隻是笑眯眯的聽著導師們評價，不說話。
在小唯沒有傳給他，其他世界信息的時候，沈星眠覺得這個世界的歌曲也挺好聽的。
但在消化了小唯傳給他的信息以後，沈星眠就再也看不上這個世界的歌曲了。
在他接收到的信息裡，有一個叫藍星的世界，那裡文化娛樂方麵發展的非常的好。
歌曲好聽的程度，跟現在他所處的這個世界，那就完全是兩個等級。
如果將沈星眠現在所處的這個世界的歌曲程度，比作小學。
那藍星的歌曲，就是大學生了！
所以現在的沈星眠，對這個世界，他所接觸到的歌曲，是真的喜歡不起來了。
既然不喜歡了，那他在舞台上是什麼位置，唱什麼，他就更加的提不起興趣了。
隻要他不出錯，也就行了。
沈星眠現在要做的，就是等待！
他看過賽製了，知道從第五期節目開始，就可以自選歌曲了，還會支持原創。
到那個時候，沈星眠就想挪用藍星的歌曲來唱了。
雖然這是抄襲，但兩個完全不同的世界，就算是他是抄襲，也不會有人知道嘛！
對於這個世界來說，那歌曲就是新歌！
所以沈星眠，一點兒都沒有抄襲的負罪感！
a班表演結束，就來到了淘汰時間。