很快，便到了正場發案這日，穆淺染一大早便帶著家裡幾個孩子出門了。
縣試每次發案，鳴炮用吹手。
所謂發案，為揭曉考生上一場考試名次之意。
而縣試的發案又與之後的府試鄉試不同，用的是圓式，因此，也稱之為團榜或圓榜。
榜正中會用紅筆寫一個“中”字，該字的中豎那筆，上長下短。
考生名次會圍著這個“中”字逆時針呈圓形排布。
一圈五十個名次，每五十名劃為一圈，五十名之後為出圈或出號。
一圈分內外兩層，內層二十名，外層三十名。
比較有意思的是，該圈的第一名不是在內層，而是外層，一般會高出一個字，而後逆時針按序往下寫。
注：此圖來自百度百科
【找了張圖，寶子們找找看能不能找出來圖裡的第一名，一花找的眼睛都快瞎了也沒找到，淦！】
去看榜的是府中的小廝，緊張的是周頡三人，吃得不亦樂乎的是穆子修。
每個人都有自己的任務，隻有又開始挑燈夜寫的穆淺染……困得打了個嗬欠。
原本還在緊張的三人見狀，心中的愧疚再次浮現，周頡輕聲道：
“先生若是倦了，可先去歇著。”
“無妨。”揩了下眼角的生理淚水，穆淺染擺擺手，“你們在科舉之路上的首次發案，我自然是要陪著，儀式感還是要有的。”
正在吃糕點的奶娃子抬首問：“爹爹，什麼是‘亦是感’？”
“不是‘亦是’，是儀式，意為‘將日常行為儀式化’，就如同除夕我們要守歲，初一那天要吃麵一樣。”
“哦……”小家夥拖長了尾音，又問，“那爹爹，為什麼要有儀式感啊？”
為什麼？
穆淺染停頓了下，見幾個孩子都十分好奇的模樣，便組織了下語言，正色道：
“比如子修你喜歡吃這糕點，特彆是鐘叔做成憨態可掬的小動物形狀的糕點。”
小家夥點點頭，又咬了一口手裡軟綿綿的糕點。
“可如果這糕點的用料沒有改變，卻是將形狀做成便便形狀……”
“yue~”
穆子修緊急撤回了一口糕點，擺著空閒的那隻小手連聲道：“不要不要！”
太惡心啦！
“對啊，所以糕點師傅會想辦法將糕點做成你手中這般精美的樣式，如此一來，即便價格略高了些，人們也會買賬，
對店家來說，儀式感會讓他們獲得更多的利益，而購買糕點的人，能夠從中獲得情緒上的價值。
當然了，儀式感在每個人心裡的份量和定義都不儘相同，有些人十分需要，有些人卻覺得是多餘，不能一概而論。
隻是在爹爹看來，儀式感是表達內心情感最直接的方式。
比如對於最疼愛的崽崽，即便糕點有一丟丟小貴，爹爹也願意花錢給買。”
說這話時，穆淺染的眼神不經意瞥了一眼小家夥手裡那一坨被緊急撤出來的糕點。
明明什麼都沒說，但聽得一愣一愣的奶娃子，卻能夠清楚地從父親的眼裡看到“即便你把糕點吃了又吐很浪費，爹爹也不會怪你，誰讓爹爹最愛的人就是你呢？”的情緒。
於是下一秒，小家夥“啊嗚”一下，將那口被撤出來的糕點，又塞進嘴裡。
修修崽：不能浪費【嚼嚼嚼……】，這可是爹爹給買的呢！
圍觀太子殿下吃了吐吐了吃全程的鐘叔等人：……
與之相比，周頡三人的情緒起伏就大多了，先生雖然沒有直言，但他們卻能清楚地從這段話中篩選出“先生用最直接的行為表達了對他們的重視”的意思。
這一刻，縣試的團榜名次，在三人心中似乎也沒有那麼重要了。
於是乎，當小廝帶著自己看到的三人名次進來時，發現屋內的氣氛彆提多輕鬆了。
吃糕點的吃糕點，打嗬欠的打嗬欠，給先生端茶的端茶，和平日在家中小院曬太陽的悠閒如出一轍。
並不知道具體發生了什麼的小廝也來不及細想，隻是一麵感慨不愧是主家，見慣大場麵，一麵朗聲將三人的名字報了出來：
“大喜！都進了！分彆是第七、十一、十三！”
此言一出，穆淺染幾人還未有動靜呢，一句叫好聲便從門外響起。
幾人這才發現，原來是先前小廝進來時，因為激動而沒來得及將門帶上，加之音量不小，便入了周邊人的耳朵。
穆淺染一抬眼，便看見十來名書生打扮的男子站在門邊，至於先前發出聲音的是哪個，一時間倒是看不出來。
但這不重要，重要的是，穆淺染等人在一眾書生裡看到了個熟悉的麵孔——
“恭喜！”給周頡三人作保的洛聞，笑著朝周頡三人拱手。
“洛秀才！”周頡三人連忙起身，朝著人群中言笑晏晏的洛聞行禮。
“鬆瑜，你認得這三位考生？”
鬆瑜，是洛聞的字。
要知道，在古代，能直接喚字的，多是好友或親近之人，如周頡三人，便隻能恭敬地喚洛聞一聲洛秀才。
“先前有幸，替即將成為同窗的三位作保。”鬆瑜笑著道。
雖然周頡三人還未入學，但縣試前二十名，進縣學已然是板上釘釘的事，除非……三人有其他門路去更好的學府。
“原來如此。”
一眾學子恍然大悟，有人更是笑言
“我先前還疑惑，從來一心隻讀聖賢書懶得給人作保的洛大公子，怎的忽然間會替三位名不見經傳的鄉下考子作保，原來竟是早早地就看出是明珠蒙塵了啊！”
此話一出，一眾學子皆發出善意的笑聲，讓周頡三人又激動又有些慌亂。
他們哪裡稱的上“明珠”啊？不過是有幸遇到了恩師罷了！
在三人看來，他們能有如今的成績，那都是自家先生的栽培。
他們不知道的是，若他們真的毫無天分可言，穆淺染便是文曲星下凡，也沒的辦法。
彆的不說，單從有厭蠢症的詹夫子，雖每每給幾人的評語大多都是“差”“更差”“極差”，卻還是願意時不時提點一番便能夠看出來。
一年的時間，能考出這樣的成績，換做彆人，早就在外自吹神童了。