免死鐵券這種東西解釋權終究在皇上的手中，隻要皇上認，或者說隻要皇上不想讓你死，救你的辦法有很多種。
隻要皇上想讓你死，即使你是李善長，你手中有兩張免死鐵券，也免死不了一點，說作廢就作廢，包死的。
解釋權在皇家手中的事情有很多，在封建社會中，這是常態。
在朱林和朱標的建議之下，對錦衣衛內部進行了一番清洗，查出了不少錦衣衛的錯誤，對這些錦衣衛更是嚴厲的加倍處罰。
因為他們本身就具有執法的權利，執法人員知法犯法加倍處罰，也是給全天下人的一個交代。
嚴厲處置錦衣衛並對之前的冤假錯案進行平反，也是王朝常用來收複人心的一種方式。
最後錦衣衛的審問權利被廢除，保留了監聽和抓人的權利，北鎮撫司沒了，詔獄被改為了刑部大牢。
在校場之上焚毀了所有慘無人道的刑具，並邀請百官進行圍觀，從此，錦衣衛指揮使交給了周王朱橚管理。
朱元璋經過這些事情，也明白外人終究還是靠不住，因此更加相信宗室子弟。
官員都是老油條，都知道適可而止，見到朱元璋表態，一番的歌功頌德福澤天下的猛誇。
在錦衣衛的事情落下帷幕之後，另一個重要的事情也即將開始，那就是春闈。
春闈也就是國家級的科舉，三年一次春天舉行，參考的人員全都是各省的舉人，也就是鄉試的前十名。
考中了就是進士，有了做官的資格。
考試的內容最重要的便是策論，也就是由考官或者皇上統一出題，寫一篇有利於國家發展的國策，讓考官進行評判，看看這個國策是否可行，來判斷這個人有沒有能力。
朱元璋時期的考試八股文並沒有成為主流，總是對文體依舊做了一方麵的規劃要求。
八股文考的是四書五經和程朱理學，這些東西才是禁錮人思想的工具，這個工具是從永樂到成化這一百多年的時間裡逐步形成的。
洪武年間，八股文並不是一定要求的文體。
在朱林的影響下，除了這些政治考題以外，額外的加上了數學，科學，物理，化學，生物等一係列的考題，甚至是醫學類的考題。武器研發方麵的考題。
當然了，你依舊有一個前提，那就是還得是舉人，你需要考什麼，可以向朝廷的人進行申報，比如說你考的是醫學類的東西，會由太醫局的人出題，你考的是武器類的，就會有火器局的人出題。
如果你想考物理，化學，數學等方麵的理科題，那就是由天工局出題。
這些情況培養的都是科學性實業型人才，不做官，但是有待遇和編製，依舊吃的是皇糧。
而且這些人都是由朱林的人負責監考。
但是你想要考進士，還得走正常的科舉流程，也就是普通人的做官之路，朱元璋把進士的選舉以及監考等一係列的事情交給了朱標全權負責，也就是變相的培養太子門生。
在古人的眼中，像那種考軍事，考生物，考物理，化學，考醫學，考武器製造的才是藝考生。就像現代人看待那些考表演，考美術，考舞蹈的人一樣。
奉天殿之中，百官退卻，隻留下幾個內閣相爺以及朱標和朱林。
“春闈馬上就要到了，諸位覺得今年春梅的題目應該考一些什麼？”朱元璋問。
“春闈是替國家選舉人才，考試的科目自然要重中之重，針砭時弊時事政治才是最重要的，如今，大明麵對的問題多為外部的問題，不如考察一下如何安定周邊或者對外的政策，或者考邊塞治理和民生。”內閣丞相陳禮說。
“確實有一些道理，這確實是大明麵對的問題，大明如今知道了海外的地圖以及周邊的國家，這些人對我們有的依附，有的敵對，正確的處理對外的關係，也確實是即將麵對的考驗。”
“我覺得應該多出幾道考題，讓考生自行選擇，如何管理對外貿易或者如何看待大航海。”朱林說。
經過了一群人的商議，將這次的考題確定了三道，分為甲乙丙三個等級，其中還有上中下品級。
三個春闈的題目分彆是。
題目一如何看到拓展海外國土，掌控和外邦之間的關係，維係海外國土和影響力是否劃算？
題目二如何安定大明邊疆的民生。
題目三如何發展海上貿易。
在商定完之後便是個回個家，題目的事情要嚴格保密，同時命令錦衣衛以及閱卷的人嚴查舞弊的情況，並且對春闈的貢院進行修葺免得中途出現意外。
朱林則是回到了漢王府，因為自己的大舅哥也要參加這次春闈。