“他沒來，訓練的時候傷了腿，得休養一陣了。”
“嚴重嗎？怎麼這麼不小心呀。”蘇昭昭下意識的給自己係上了安全帶。
安全帶對顧衡他們來說就是個擺設，從來沒人係，在這輛車上係安全帶的人，蘇昭昭是第一個。
這年頭兩車相撞的幾率就和中彩票差不多。
“不是很嚴重，最近是沒法兒開車了。”顧衡坐上駕駛座，發動了車子。
蘇昭昭盯著他看，“難怪是你開車。我今天才知道你原來會開車，你都沒和我說過。”
顧衡笑了笑，“很早就會了，隻是沒車給我開而已。”
目前國內的汽車依賴進口，價格也高得離譜，部隊裡隻有師長級彆的領導才能享受專門配備車輛和汽車兵的待遇。
而像顧衡他們這些團級乾部，如果需要使用車輛執行任務或參加會議等工作需求，也有小方之類的汽車兵可以調度。
部隊裡想摸車的士兵不少。
小方受傷了，自然有彆的汽車兵可以頂上。
為什麼會是顧衡來開？
隻有他自己知道了。
顧衡開車的技術不錯，蘇昭昭坐得很舒服，自認為比小方開的好。
“這個星期感覺怎麼樣？有沒有不適應？”顧衡問她。
“還行吧，沒什麼不適應的，同學們都挺好相處的，老師也挺好，就是課程有些難。”
很多人都聽不懂。
會出現這種情況也是很正常的事，畢竟大家的的學曆參差不齊，受教程度也有差異。
大多都隻有初中文化程度，有些還沒達到。
好在進修班的同學大多數對知識都抱有求知若渴的態度，在課上遇到一些難以理解或聽不明白的地方時，都會選擇將其抄寫下來，並在課後單獨向老師請教。
在這一周裡，同學們幾乎把所有的時間都用在了學習上。
不是在教室，就是泡在圖書館裡，或者與其他同學討論問題，互相交流心得。
整個班級彌漫著一種濃厚的學習氛圍，每個人都在不斷努力提升自己的能力和水平。
蘇昭昭有時候都會想，她上輩子要是有這麼勤快，考京大之類的名校不在話下呀。
“那你聽得懂嗎？”
“那當然！”蘇昭昭傲嬌了，她好歹也是個大學生好吧，還是比其他人強上那麼一些的。
當然，這話不能和顧衡說。
顧衡不知道她的心思，毫不吝嗇的誇讚，“真厲害！”
蘇昭昭像個被誇獎的孩子一樣，笑眯眯的。
“對了，我們班主任白老師還是個海歸呢。”
“什麼是海龜？”顧衡好奇，老師和海龜有什麼關係？
“就是海外歸國的留學生嘛。”
顧衡笑了，“這兩個字倒是很貼切。”
蘇昭昭也笑，忘了現在還沒人叫從外國回來的人‘海歸’，‘海歸’一詞也，應該是九十年代才有的叫法。
“那你們這位白老師挺厲害。”
“是很厲害，教我們大材小用了，我們知道他是海外回國的留學生都嚇了一跳，不是我們自輕，而是覺得我們一個進修班，用不著這麼厲害的老師。”
“他隻負責教你們？”
蘇昭昭“反正沒見他去其他教室上課。”
顧衡沉默了片刻，“你們老師脾氣不好吧。”
蘇昭昭點頭。
白老師確實算不上脾氣好的人，但這並不影響他作為一名教師的能力和專業素養。