而這些講述基本知識的環節，雖然有些枯燥，但神奇的是，那些以往在課堂上都不能認真聽老師講課的學生，此時卻是一個個聽的異常認真。
這也讓他們自己都感覺到非常驚奇。
所以，就在這樣的氣氛下，這個節目被越來越多的人推薦給彆人，導致同一時間，收視率一直都在上升。
電視中，楊光走出來，站在一幫古裝裝扮的人群中，對著觀眾說：
”漢文帝年間，文帝遍求天下能講《尚書》之人，得知伏生精通《尚書》，專門派晁錯到伏生家學習《尚書》。“
在楊光講完以後，宮裡來的人已經宣讀完文帝的聖旨。
晁錯拿出一根鳩杖交給伏生，恭敬的說這是文帝給伏生的，代表他年長德高望重。
而伏生則是看著晁錯，不一會便蹦出了一句：”愧領！“
這一句”愧領“，直接讓電視機前許多觀眾都淚目了。
可能是演員的演技實在是太好了，他們壓根就沒有看出任何表演的痕跡，而是在覺得這仿佛就是穿越到了古代，變成了曆史上真正的伏生。
確定好明日開始講《書》，晁錯帶著一眾人離開後，楊光快步走了上去。
恭敬的行了一禮，喊了聲：”先生！“
伏生的那些學生，看到楊光這身打扮，看看他們的衣服又看看楊光的，紛紛露出了疑惑的表情。
這聲”先生“讓伏生從剛剛的情緒中緩了過來。
開口說：”喜而落淚，皇帝知道《尚書》的好處，百姓的好日子，有望了！“
接著就是節目剛開始的那一幕，楊光給伏生介紹，自己是來自兩千多年後的讀書人，此次特來拜訪。
這新奇的對話，也是牢牢的抓住了觀眾們的眼球。
聽到楊光來自兩千多年後，伏生的那些學生也紛紛開始交頭接耳的議論紛紛，而伏生也是很詫異的問：”兩千多年後？“
”你們還讀《書》嗎？“
楊光斬釘截鐵，異常堅定的說：”讀！“
”我們後世，尊稱《書》為《尚書》！“
聽到楊光的話，伏生身後一個學生模樣的人開始問：”兩千多年後，為何稱為《尚書》？“
楊光沒有回答，但伏生卻是想了想開口說：”《書》是上古之書！“
楊光問：”先生，特來請教，《書》好在哪裡？“
伏生：”《書》，我讀了九十多年，這裡麵的好處我來告訴你！“
”我名伏勝，《書》我讀了九十多年。“
隨著伏生的目光朝遠處看去，隻見舞台的另一角忽然亮起了一道光，在那道光裡，是一群小孩子在讀著《書》，這群小孩子裡麵，就包括少年時的伏生。
先生在前麵教著他們，開篇就是”修身、齊家、治國、平天下！“
從遠處收回目光，伏生繼續說：”我童年便讀《禹貢》，就知道它的好！“
楊光看著伏生，輕輕點頭：”我們從小也讀大禹治水的故事，三國家門而不入。“
伏生：”大禹的好，不僅隻是這些！“
楊光：”還有哪些？“
伏生：”你看！“
接著，音樂聲起，遠處又出現一群人，表演的，正是當年大禹治水的故事。
看完這個故事，許多觀眾才猛然知道，原來是大禹，讓黃河造福了百姓，有了母親河之名！
”茫茫禹跡，畫為九州！“
楊光：”大禹治水十三年，足跡踏遍九州！“
伏生：”《禹貢》讓我從小而知，華夏九州從何而來，晚輩，華夏為何一體？“
後麵那句話，是伏生問楊光的。
楊光仰頭思考了一會，最後給出了自己無比堅定的答案：”自古，便是一體。“
這個答案，伏生很滿意。
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