喬岩乾著急使不上勁，他隨即給自己學生逐個打電話，其他的管不了，還管自己人。其他同學都聯係上了，唯獨許家村許曉輝和許倩聯係不上。不能再等了，立馬下樓前往許家村。
下樓時，胡月正好出來，看著他著急忙慌的樣子，問道：“你這是準備去哪？”
喬岩憂心忡忡道：“許曉輝和許倩聯係不上，我現在過去看看。”
胡月立馬道：“我也去。”
許家村是三河廟鄉最偏遠的一個自然村，距離鄉政府要十多公裡。偏遠也就罷了，關鍵路極其難走，羊腸小道一路彎曲爬坡，一直到半山腰上。平時天氣好，這段路也要二十分鐘，像今天這情況，車不一定能爬上去。
學生上下學要麼騎自行車，要麼走路。像許家村的學生，至少要提前一個半小時出發，即便這樣還經常遲到。早上來時帶上午飯，中午下課後到食堂熱一熱，對付就過去了，下午放學後再原路返回。平時還好說，遇上雨雪天，加上冬天天黑得早，學生遭什麼罪可想而知。
喬岩剛來時就和校長反映，像這種路途較遠的孩子就應該安排住校。萬一路上出點什麼事，誰都擔不起責任。
王安禮說，縣教育局給中學的定位是非寄宿製學校，是不允許私自讓學生住校的。上麵明令禁止，就算想解決實際困難，沒有經費什麼都乾不成。這要是在校出了事，那責任就都是學校的。
上麵定政策壓根不結合實際，最主要的，因為要撤並，自上而下都在湊合，誰也不主動給自己出難題。
喬岩發動了車駛出校門，鄉裡的主乾道上積雪尚未清理，壓著車轍出了村，路上連個人影都沒有，更彆說車輛了。開始的路段還好走，可拐進村道，連個參照物都沒有，隻能憑著經驗和直覺緩慢前行。
喬岩隻去過一次許家村，還是在秋天。如今到處白茫茫一片，而且積雪遠比鄉裡厚，足有五六十公分。即便他的車輪胎大底盤高，有的路段近半個車身埋進去，壓根過不去。這兩天的雪都成了這樣，不敢想象過兩天再下雪會變成什麼樣。
坐在副駕駛室的胡月提心吊膽，緊張萬分，聲音顫抖著道：“喬老師，要不我們回去吧，這根本就沒有路。萬一有個三長兩短的，喊破喉嚨都沒人來救。”
喬岩心裡也七上八下，畢竟是陌生地方，且路不好走。還不等回應，車裡突然開始往後下滑，胡月嚇得花容失色，緊緊地抓住扶手，不敢出聲。
喬岩眼疾手快，快速把檔位調到手動擋上，一點都不敢踩刹車，緊握方向盤靠發動機製動。即便如此，車子還是滑進了山一側的水渠裡。而另一側，是十多米高的山坡。
車子停穩後，喬岩定了定神跳下車觀察四周，這下完了，狹窄的路沒有掉頭的空間，要麼衝上山坡找個合適的地方掉頭，要麼繼續倒車，倒到山腳下位置。可路彎彎曲曲的又是下路，再有經驗的司機也不敢這麼冒險。
更要命的，車輪陷進了溝裡，要想出來並非易事。還有更絕望的，手機沒有信號，隻能自救。
喬岩倒吸一口涼氣，讓胡月下來安撫了一通，爬上車嘗試了幾次。車輪空轉，怎麼也出不來。又下車四處瞅瞅，爬到上麵的山坡搬了幾塊石頭墊到輪胎下，折騰了將近一個多小時，才算衝了出來。
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