晨曦初現，金色光輝遍灑臨康的蒼穹，五月的清晨，既無燥熱之感，也無清冷之態，恰為一年之中令人感受最為愜意的時光。
岑姊簫身著一套用於練武的簡便服裝，於自家書齋的小院中，展開了她唯一擅長的形體表演藝術，廣播體操！
岑姊簫立於院子的正中央，雙手叉於腰間，深深地吸了一口氣，接著喊出了洪亮的拍子“一、二、三、四；二、二、三、四……”伴隨著她的呼喊，其動作舒展開來，剛勁有力，充滿了韻律感。
身為一名現代人，在古代那種環境與氛圍中做廣播體操，那畫麵真是“泰褲辣”。
小枝與玉嵐兩個人在旁邊瞅著岑姊簫，把好奇的眼睛瞪得大大的，望著這場非同一般的“操練”，，相互交換了一下充滿迷惑的目光。
玉嵐略作思考，壓低聲音說道“這到底是啥拳法呀？動作居然如此奇特。我常去武科班，也從來沒見過像這樣的。”
小枝同樣眼神迷離，內心滿是疑惑。
“我從來都沒見過這般奇特的舞蹈，莫不是舞蹈團的老師又創作出新舞蹈了？我咋不知道？”
的確，她們見過武科班的拳腳生風，也看過曲藝舞蹈科的揮絹旋轉，麵對如此新奇的動作，兩人也是困惑不解。
一聲聲節奏清晰而鮮明的拍子在小院中響亮地傳開，吸引了過往師生的關注，正準備進行晨讀的學生滿懷好奇地止住腳步，彼此小聲交流詢問“院長……這是在乾什麼？從來都沒見過這般奇特的舉動。”
一位老師微笑地回應“我也從未見到過，可能是岑院長的新創意吧。再說，這段日子，岑院長給咱們帶來的驚喜，難道還少嗎！”
一群學生們紛紛點頭，表示老師說的言之有理。
其中也有不少觀察細致的學生對“廣播體操”的每個動作加以分析。
“此類動作表麵上看似簡單容易，實際上卻極富節奏感和連貫性，且動作呈現出舒展流暢之態！”
就在這時，陳秭歸恰巧路過，撞見這一幕，忍不住笑出了聲“岑院長，這是在給大家傳授新的拳術嗎？”
岑姊蕭停下動作，一遍擦汗，一邊氣喘籲籲地解釋“不不，不是拳術，是一種健身體操，長久練習後，有強身健體的功效。
“不愧是院長，不但發明設計，還能形體創新。”
陳秭歸的一番讚歎，弄得岑姊簫一時不知所言，岑姊簫心想難不成，我還得告訴你，這是第九套廣播體操？
“呃，這是我跟一個‘朋友’年幼時學的，大師兄要不要也來試試？”
陳秭歸連忙搖頭笑道“我就不湊熱鬨了，不過看大家這麼有興致，不如把這套操推廣到全院，讓更多人參與進來，如何？”
岑姊蕭點點頭“這是個好主意，對於學習和工作而言，健康身體是基礎。”
陳秭歸以洪亮的嗓音告知在場眾人“各位老師和同學們，這是岑院長新創編的健身體操，習練之後能夠增強體質，具備強身健體的功效。大家可以跟隨岑院長練習，熟練掌握之後，各班可以自行組織鍛煉。”
漸漸地，就有眾多師生開始陸續加入到“廣播體操”的行列之中。
一開始的時候，多數人的動作都頗為生疏，略顯滑稽，小枝完全忍不住，用手捂著嘴直笑。那動作既笨拙又不協調，瞧上去仿佛是扭曲的泥鰍一般。
彆說他們了，就連一些舞蹈老師也感覺自己短時間難以適應，這四肢啊，好似各自為政，完全不像原本屬於自己的身體。
隨著最後的跳躍運動以及整理運動的完結，照因書院的首次“體操活動”也在歡鬨有趣的氛圍當中結束了。
“院長，實不相瞞，這健身體操確實頗具趣味！學生在練習完畢之後，竟有一種神清氣爽的愜意之感。”
有個學生鬆開了剛剛活動完的手腳，用輕快的語氣講述著自己的感受。
“是呀，就這個什麼體操的，真是特彆，既鍛煉了身體，也不像我練功那麼辛苦疲憊。”