我也沒有想到，我這樣的人，還能成為彆人眼裡的人才其實我也是虛偽的小人，在一般人麵前，我遮掩著，在孩子麵前，更是假裝著，不然教不好孩子啊
李雙雙臨死還毀我名聲，我也得反擊吧漂亮話誰不會說啊
大伯，你看看，我要是你們家的孩子，你想不想抽我這孩子丟人現眼啊
大伯，這不能怪我這個孩子，要怪就怪我爸爸媽媽爺爺奶奶伯伯叔叔他們，嬌慣壞了我這個孩子。
大伯，我心理年齡還小，還維持在十幾歲天真的年代，要不然再給我成長成長等我心理年齡成熟了，能擔當了再說”
薑貝貝一想到自己未來的人生，會跟褚明波江源等人一樣，無休止的拚命工作到老，就感到兩眼一黑，生不如死啊
豁出去了，不要臉皮了，反正不能過那種一天乾十幾個小時的牛馬人生。
不能打死不能
薑貝貝不要臉皮到了，不僅僅蹭親了跟二號領導的關係，還後者麵皮的跑去抓住領導粗糙的大手，眼睛還濕潤潤的，就差直接哭出來了。
沒辦法了，跟這樣的大領導說什麼也不如耍無賴的好。
“薑貝貝，來，繼續跟我說說，你是怎麼一眼看到人心，抓住對付突破點的在跟李雙雙的對峙中，你的出現應該更加刺激李雙雙的精神才對。
但事實上因為你的那一番話，反而讓瘋狂了的李雙雙，擊破了內心最柔軟的地方。
你說說你是怎麼辦到的彆糊弄我，給我認真點說話還有，剛剛你是不是也把這一招對付在我身上了”
二號領導剛剛差一點就心軟的答應了下來，虧好當即醒悟過來，眼前的薑貝貝根本不是一個十幾歲不懂事的少女
氣死了這小混蛋，敢用這一招對付到自己身上來了
薑貝貝瞬間一臉的驚恐
我草
這要我怎麼認真說話我特麼的就是天生見人說人話，見鬼說鬼話，這話跟眼前的人能說嗎
“是這樣的，我看的書很多很駁雜，其中就有心理學方麵的書籍。每一個人的言行，都有其心理活動，心理活動的產生，根源還是源於人的需要。
不同年歲的人，需要不同就產生不同的心理需求，比如在嬰兒時期，有奶便是娘，這是正常需要造就的。
每一種不同的工作，也產生不同的需要，相應的產生不同的心理活動。
比如犯罪心理學，李雙雙當時的情況，其實最應該出現的不是她指定的人，因為正常情況下，一旦指定的人到場，結局通常是最糟糕的。
比如跳樓自殺的人站在樓頂指定要見她母親時，這個時候就不能滿足她的要求，而應該派出懂心理學的專家，跟她不斷交談拖延時間。
從交談中轉移她的注意力，摸索出來她的性格心理，從而針對性的對她進行疏導，反而容易起到良性效果。
我從一本書中看到，人的需要，可以歸結為五個需要，從低往高排，分彆是，生理需要，安全需要，愛與被愛的需要，尊重需要，自我價值實現的需要。
心理學應該就是根據這些最本源的需要發展起來的，我們華國有一句話概括的很精辟，叫做得人心者得天下
這句話恐怕是心理學最高境界的水平了大伯，剛剛我跟你真是實話實說的。
我看你跟我大伯差不多大，看著也親切，不知不覺間就當你是我大伯了，不然你哪會給我安排工作啊”
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