最近李諭的視力出現了一點下降，原因很可能是白熾燈微弱又刺眼的亮光。/P
他準備花點時間把熒光燈搞出來，這東西的優點相比白熾燈不要太多。/P
熒光燈從原理上就領先白熾燈一個檔次。/P
白熾燈是通過把燈絲加熱到兩千度左右的高溫來發光。/P
熒光燈則靠低氣壓的汞蒸氣在通電後釋放紫外線，具體點說就是汞原子的電子被激發後，由激發態返回基態時會放出紫外線。人眼當然看不見紫外線，但是燈管上塗了熒光粉，紫外線照射到燈管壁上的熒光粉，就發出了可見光。/P
熒光燈能耗很低，隻有白熾燈的五分之一，——白熾燈90%的能量都浪費在熱量上了。/P
同時，熒光燈的壽命也很長，畢竟白熾燈燈絲要加熱到兩千多度，啥材料也經不住這麼長時間的**滾燙。/P
李諭準備先把專利申請下來，其中一些元器件可能還需要通用之類的公司生產，比如啟輝器之類，屆時可以在國內開個分廠，反正這東西技術難度沒那麼大。/P
熒光燈隻要造出來，絕對大賺特賺。/P
二十世紀初的電力供應緊張，很多人為了省電都不舍得開燈，要是能省那麼多電費，燈管還不容易壞，消費者百分百買單。/P
尤其是國內，一個大的發電廠裝機容量隻有區區幾萬千瓦，還不如後世一個普普通通的鄉鎮企業，太不夠看。/P
對了，多年前愛迪生也弄過熒光燈專利，但他的方向錯了，一直用x射線，而非紫外線，所以沒成功。/P
李諭知道愛迪生搞專利有一套，正好繞開了他的專利……/P
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幾天後，李諭的大門又被敲響，打開門迎麵就是胡適。/P
“院士先生，冒昧叨擾！”胡適說，接著介紹身後的一人，“這是我的老鄉兼哥大同學，陶行知。”/P
李諭欣喜道：“你們好！快請進。”/P
陶行知和胡適都在哥倫比亞大學拜於杜威門下，但兩人的人生軌跡大不相同。/P
胡適一直保持一種西方範，主要和社會名流打交道。/P
陶行知則不一樣，他的理想是教育普及，著眼於基層及農民教育。/P
雖然二者都很重要，但李諭心裡還是更敬佩陶行知先生多幾分，他是真的在用心做好教育事業。/P
隻是不知為何，陶行知的名氣相比胡適要小了很大一截。/P
“兩位從上海過來？”李諭問。/P
陶行知說：“是的，院士先生，我剛在上海待了不足一旬，適之就拉我一同北上。”/P
“出國多年，回來感覺如何？”李諭又問。/P
陶行知說：“我比適之晚回國幾個月，坐的船剛到日本橫濱時，就突然聽到張勳複辟的消息，所幸沒幾天被壓了下去。然後又到上海，考察了上海周邊，滿目儘是目不識丁之人，便有了做教育而非仕途之心。”/P
“何止周邊，就算上海，你看那死寂沉沉的文化界，能強多少？”胡適說，“中國就是不曾以科學精神經世，才產生了種種不如人之處。北大給我發來聘書，讓我當個教書匠，我想改變時局，今後不再是一幫少年人跟著老師傅往故紙堆裡亂鑽，這是最可悲的現狀！”/P（www.101novel.com）