第85章難題！
丁韙良也接到了官學大臣張百熙的通知，下午來到了位於景山東側剛剛掛牌的京師大學堂。
張百熙之前是戶部尚書，絕對的實權部門，清廷讓他充任管學大臣，足以看得出對大學堂的重視。
丁韙良是西學總教習，他到的時候，中學總教習吳汝綸、副總教習辜鴻銘，以及譯學館總辦嚴複和副總辦林紓都已經到了。
張百熙坐在上首，首先道：“有勞各位近日的操勞，大學堂籌辦事宜已經全部妥善。招考工作迫在眉睫，新學堂要有新氣象，希望大家儘心儘力為朝廷辦好選拔人才的重任。”
現在的京師大學堂的確是“新氣象”，雖然早在四年前，也就是1898年京師大學堂已經成立，但是很快因為戊戌政變後清政府恢複舊製，也就一度陷於停頓。
當年學生不及百人，大學堂原定開10科，實際也隻辦了詩、書、易、禮四堂及春秋二堂，每堂不過10餘人，所學內容仍舊是孔孟經書和朱子理學，性質仍近似於舊式書院。
而且，因為恢複了八股取士製度，大學畢業生隻有參加科舉考試得中後，才能進入仕途，故一到科舉考期，學生紛紛請假赴考，學堂形同虛設。
這次張百熙吸收了過往失敗教訓，一開始便詳細製定了《京師大學堂章程》，明確規定了從考學、上學、畢業分配到懲罰紀律、學習內容等等一係列製度。
雖然從目前的輿論看，仕子們還沒有完全接受大學堂這個新事物，但是總歸要好過四年前。
吳汝綸道：“能為大學堂儘心竭力，是吾等應儘之事。”
辜鴻銘等人也都隨聲附議。
吳汝綸是蓮池書院院長兼主講，蓮池書院即“直隸書院”，是雍正年間李衛所建，隨後逐漸發展成了整個北方最高學府。中國最後一名狀元劉春霖就曾經在此學習十年之久，也是吳汝綸的門生。
張百熙道：“有各位主持工作，我也就放心了。既然是新學堂，考取方式自然也不應再照習科考，按照之前的幾位的奏議，我認為確實應當多學科共同出題，中學之題目與西學之題目均應考察，合格者方能錄取。”
張百熙拿出一份手寫稿，繼續說：“經過我這些日子結合各位呈上的建議整理，資建議考試題目為：修身倫理大義一篇、教育學大義一篇、中外史學十二問、中外地理學十二問、算學比例開方代數六問、物理及化學六問、英文一篇或日本文論一篇。各位認為如何？”
京師大學堂有史以來第一次考試，考核內容還是很全麵的，按照現代話說就是有語文、教育學、曆史、地理、數學、物理、化學、及外語。
除了教育學比較新鮮，其他的和一百年後的科目設置還是很相近的。
怎麼樣，是不是感覺很有信心！
丁韙良是上過美國大學的，點頭道：“以大學的入學考試而言，非常合理。”
嚴複也曾留學英國，並且在福州船政學堂、北洋水師學堂都當過洋文教習，對中西學教育都非常了解，也讚同道：“科目設置合理。另外我想問，管學大人，我們該如何確定錄取標準？”
張百熙敲定主意道：“既然新氣象，當然是按照西洋之百分製，滿分為全格，六十分為及格。”
這是中國高等學校以60分為及格標準計算學生考試成績的開始！
無數大學學子們也是從這一天開始為了六十分狂呼萬歲。
嚴複還是不太放心：“大人，現在通曉西學各科之人才並不多見，尤其是洋文，恐怕能用英文或日本文寫作之人並不多。”
“嗯！”張百熙點頭道，“我已經考慮到這一點，如果確實不懂外文者，可以選擇不做外文題，但其他科目分數需要較高才可。且算學、地理學、物理、化學幾科，也可以隻答數語，舉一反三毋取求備，十事對九以待通才。畢竟是辦學之初，錄取條件可以適當放鬆。”
不過即便放鬆了條件，大清能有這些學問的人也並不多。
林紓繼續問道：“按照預定規劃，需錄取200人，如報名人數不夠，或者成績達標者不夠如何是好？”
中學副總教習辜鴻銘聽了卻說：“不及格當然不能錄取，如果人數不夠那也沒有辦法，總不能招上一幫庸才！”
辜鴻銘在這一點上還是很堅決的。
張百熙也同意他的觀點：“沒錯，條件可以放寬，但是不可沒有條件！”
丁韙良看他們這種態度，心中也就放心了，於是也問道：“官學大人，我們是不是可以儘快擬訂考試題目？”
“沒錯。”張百熙安排道，“教育學及修身大義篇由吳汝綸教習擬題、中外史學由辜鴻銘教習擬題、算學及物理化學由丁韙良教習擬題、地理學及外文由嚴複總辦擬題。各位有沒有異議？”
眾人均回答道：“沒有異議。”
張百熙道：“很好，各位回去儘快擬訂題目，三日後呈報於我，大學堂之招生考試將定於九月十三正式開始！”
日子既已敲定，各位教習立刻緊鑼密鼓開始出題。
之所以三日後就要定好，也是管學大臣張百熙為了儘可能縮短出題時間，以防止泄題發生。
有這心思的人還是不少的，即便是新學堂新考試。
三日後幾位教習呈上題目，張百熙閱覽後立刻全部照準采用。
另一位管學大臣蒙古正黃旗人榮慶自然也看到了題目，不少人紛至遝來想要求取一二分消息。
他們知道張百熙油鹽不進，隻能試試從榮慶身上突破一下，卻沒想到榮慶這次也異常堅決，守口如瓶，甚至放出話來：一直到考試結束，謝絕待客！