事後唐紹儀找到李諭：“真是有點意思，這個東西大帥肯定會非常想要。”
李諭道：“儀器隻是儀器，真正重要的還是需要有通信方麵的人才。”
唐紹儀說：“去年你曾給大帥建議在北洋設立電信電報學堂，看來早就有了考量。”
李諭說：“正是這樣，我們在這方麵太落後，其實日本方麵一直有截取我們的電報。”
唐紹儀詫道：“截取？”
李諭說：“準確點應該叫做監聽。”
唐紹儀不敢相信：“都是加密的，怎麼可能！”
李諭說：“通信並不可靠，而且之前用的密碼顯然太簡單。”
唐紹儀感覺身形一顫：“你的意思是說，當年我們是在明著牌跟日本人打仗？”
李諭說：“不僅打仗時候，此後《馬關條約》簽訂時期，更是在被完全監聽狀態。”
唐紹儀瞬間感覺手裡的雪茄都不香了，“當年李中堂在日本的馬關與皇上用電報通信，難道日本人那時候一直知道我們的底牌？”
這在後世已經是曆史事實，李諭點點頭：“的確如此。”
唐紹儀恨恨道：“他們當時可是說，要讓我們獨立決定，李中堂也都是秘密與京城聯絡。”
李諭歎道：“想想也不可能。”
日本其實在甲午戰爭之前已經掌握了大清電報的密碼，但由於當時國內知識有限，清廷官員仍然認為電報通信可靠，或者說他們壓根也不知道這東西存在破譯與監聽一說，結果使得本就不利的馬關條約談判更加處於下風。
在簽約前，李鴻章的中槍令日本在談判桌上有所讓步。
於是李鴻章在與日本方麵初步會晤後通過電報向光緒皇帝彙報情況，希望獲得皇帝的意見。光緒在電報中叮囑李鴻章：“原冀爭得一分，有一分之益，如竟無可商改，即遵前旨與之定約。欽此”。
日本方麵立刻知道了大清皇帝的底牌，在談判桌上自然不會再讓步。
這屬於外交場上的頂級機密，輕輕鬆鬆讓彆人知道，肯定完犢子。
唐紹儀無奈道：“已經過去了，誰叫我們那時候不懂，不過現在有你就好了，還有你做出的無線電報機。”
李諭說：“日方現在是時間緊迫才直接采買電報機，後續如果騰出手來，逐步掌握了無線電加密手段，依舊需要進行解密與監聽。”
唐紹儀問道：“加過密難道真能被解開？”
“自然，”李諭說，“密碼是個大學問，密碼強度自然也有強有弱。想要讓通信安全，就需要這方麵的專門人才。”
唐紹儀說：“疏才兄弟說得有道理，如果連通信都被人知道，那還指揮什麼，不就成了彆人知己知彼百戰不殆。”
李諭說：“就是這麼個情況。”
唐紹儀又問：“你剛才還說到時間緊迫，莫非？”
李諭說：“現在日俄局勢越發焦灼，一旦出現戰事，無線電報機將更適合戰場使用，畢竟這兩國都遠離國土。”
唐紹儀也沒心情抽雪茄了，一把扔在地上：“疏才小兄弟，我立刻把這項技術告訴大帥，你等我回來。”
袁世凱對於無線電還真挺感興趣的，就算沒有李諭，曆史上他也會在1905年左右設立無線電訓練班。
不過由於技術落後，僅僅是訓練一部分人會使用無線電設備而已，相比西方列強差了太多。
袁世凱得知情況後立刻讓唐紹儀帶著李諭去北洋。
天津，北洋。
袁世凱看著眼前的無線電設備不住嘖嘖稱奇：“帝師，你可真是個天才！”
李諭說：“還遠遠不夠。”
袁世凱說：“我明白，我已經讓芝泉段祺瑞字）著手去開辦新學堂，名稱就用當初你提議的電信電號學堂。”
李諭說：“大帥英明。”
袁世凱又問道：“我還是很好奇，加密後的信息為什麼不安全，還會被彆人得知密文內容。”
袁世凱經常接觸高級機密，要與與屬下或者京城保持通信，這種問題他當然非常關注，畢竟誰都不想被人赤裸裸看個清清楚楚毫無隱私。
李諭說：“破譯這件事可能與大帥想象中不太一樣。”
袁世凱道：“帝師請講。”
李諭說：“大帥是行伍中人，自然明白大家雖然都會對信息進行一定程度的加密，但任何加密都是用了某種規律，所以關鍵就在於這種規律多難讓人發現。如果僅僅是簡單的對應關係或者順序規律變動，肯定很容易被破譯。”
袁世凱凝眉道：“原來如此。數年前的戰事，我們多是采用洋人的電報係統，想必他們對我們知道的一清二楚。簡直是他釀的脫了衣服光著屁股在人家眼前舞刀弄槍！”
李諭說：“確實這樣，但機器是死的，我們也可以用洋人給的機器加密，隻不過那時我們並沒有合格的密碼學以及通信學方麵人才。”
段祺瑞問道：“很麻煩嗎？”
李諭說：“是有點麻煩，密碼是個很複雜的東西，因為既要敵人難以破譯，又要同時滿足己方快速翻譯的需求。”
段祺瑞摸著腦袋：“現在打仗真是越來越費腦子。”
二十世紀初大部分人對於無線電的原理認知還不強，除了少數如奧匈帝國有所察覺，加密的行為並不常見。
就算是加密，也沒有出現後續如德國在二戰時可怕的恩格瑪密碼機。
但到了一戰時期，大部分國家還是都開始對軍用領域無線電通訊進行加密操作了。
袁世凱問道：“今後我們有沒有可能知道洋人的通信內容？”
李諭道：“就看能不能破譯，眼前日本與俄國用我給他們的設備，短時間無法進行密碼設置，就算是可以利用我給的編碼係統進行加密操作，他們也很難快速設置出可靠的密碼係統。不過用不了多久，就會出現複雜的軍用級彆密碼。”
唐紹儀經常處理為袁世凱處理國際事務，對此事的敏感程度要高過段祺瑞這種職業軍人，他繼續問道：“那時候怎麼辦？”
“當然是持續性的監聽與解密，”李諭說，“這就是為什麼要設立相關的電信電報學堂，我也會設立學校培養一批數學方麵的人才。”
“數學？”段祺瑞問道，“不是密碼嗎？”
李諭隻好又給他解釋：“密碼就是數學的內容，當然還牽扯到語言學等內容。不過最重要的是需要進行長時間的監聽，這樣才可以獲取彆人的加密規律。”
袁世凱問道：“這麼說，並不能一下子就知道密文。”
李諭說：“當然不能，必須有專門的電報小組，在平時不太緊張的時候就長時間監聽，獲取足夠多的密文，然後漸漸清晰敵方加密規律，進行解密。”
二戰以及之後的解密要比這個複雜多了，此後出現的什麼rsa非對稱加密之類的更是難以攻破。