第532章 手搓無線電_遊走在晚清的亂世理工男_思兔閱讀 

第532章 手搓無線電(2 / 2)

divcass=”ntentadv”咳咳,串台了。

圍觀的學生聽到聲音後立刻歡呼起來。

“太不可思議了!”

“這就是神奇的科學嗎!”

李諭又舉著手搓無線電來到校園中,離著廣播台更遠,依然能夠清晰聽到。

侯德榜問道:“能收到多遠的信號?”

李諭說:“取決於發射電台,這次用的小功率電台,覆蓋範圍不大,最多幾十公裡。”

教務長周詒春一直在觀摩,驚訝道:“那不就已經覆蓋了整個北京城?”

想想目前的北京城確實不大,李諭說:“可以這麼理解。”

眾人越看越欣喜,都手癢要親自組裝組裝。

此後的幾天,這堂“手搓無線電”課又連上了好多次,李諭指導一批又一批學生親自組裝了好多台無線電台。

有了這種親身組裝的經曆,對無線電原理的理解絕對會非常深刻。

而且這種課連老美都沒有,李諭基本是第一個。

李諭還準備寫成教案,推廣到全國所有大學。

估計等小日本侵略時,諜戰片中尋找電台的戲碼就不用上演了,因為到處都是……

讓小鬼子更加深刻地體會什麼叫做人民戰爭的海洋。

你小日本不是喜歡搞情報嗎,不是喜歡勘察中國各種細節嗎?現在數以萬計眼睛與耳朵都互通的佩恩輪回眼注視之下,你們將沒有秘密。

情報是戰爭第一步。麻蛋的,叫你們搞侵略,來了就都死在這吧!

不僅自己講課,李諭還請已經來到中國的威斯汀豪斯每周來清華上一次課,再去比較近的北洋大學上一次課。

北洋大學天津大學)的電訊係是將來北京郵電大學的前身,不能輕視。

這件事經過報紙的報道後,很快又傳遍了全國。

《申報》激動地發文:“無線電是洋人引以為傲的技術,如今我們的學校裡竟然學生都可以做出無線電報機,無法想象十年之後,我們會不會也達到與洋人並駕齊驅的水平!”

作為老師,李諭也受到了清華校長周詒春的高度評價。

他盛讚:“對於那些懶於思考的人來說,李諭不是一位好老師,因為這些人隻想記筆記,然後通過死記硬背來應付考試。課堂上李諭是個不善辭令的人,但如果想知道如何才能誠實而深刻地提出物理學思想,如何才能看清反思中的陷阱和問題,如何才能掌握物理學的應用,那麼他就會發現,李諭是位一流的教師。因為所有這一切都表現在他的講課中,他會促使聽課的人一起思考、一起動手、一起觸碰物理學的真諦!”

就連內閣總理唐紹儀都親自來觀摩了一下,甚至動手試了試,雖然沒成功,但他已經感受到這東西可以做到。

唐紹儀說:“我曾多次對人說,我國雖對於科學向不研究,但是我們國人的腦筋並不比泰西人士的腦筋弱,隻是不肯用心以及不得其法而已。如今有了你,我們的科學之途一定會越來越寬廣!”

泰西就是極西的意思,類似於遠東的說法。隻不過現代社會西方掌握話語權,以他們為中心的“遠東”“中東”等詞彙成了主流)

李諭說:“相比化工、交通等產業,無線電技術投資沒那麼大,但收益很大,從性價比上講非常值得大力發展。”

北洋以前就已開設無線電班,唐紹儀說:“我準備安排交通部傳習所儘快成立郵電學校和高級無線電班,並在京城架設無線發報機。”

曆史上這些要到明年才會建立,早點當然更好,李諭說:“涉及到任何技術上的問題,我以及我的企業都會提供幫助。”

唐紹儀坦誠說:“沒了你們,也做不成。”

目前無線電各國均是起步階段,受限於功率,暫時都無法做成大範圍的無線電廣播台,起碼也要四五年之後才會有顯著提升。

李諭推廣無線電,主要是在學校裡,先積累人才。

李諭說:“前清李中堂在十多年前便說過,通信、交通、金融都是國之重器,不能輕易交給洋人做。通信產業很大,如果沒有政府支持,我一介學者無法有太大成果。”

唐紹儀歎了口氣說:“可惜我就要辭職了,不然一定會持續幫你。”

李諭疑惑道:“辭職?為什麼?”

唐紹儀無奈地笑了笑:“政壇上的齷齪事。”

從唐紹儀隨後的敘述中,李諭知道了事情原委。

唐紹儀內閣與總統袁世凱在直隸總督人選上發生了分歧。

按理說,這是內閣方麵的職權,但袁世凱不願依唐紹儀的意見把直隸總督的職位交給同盟會提出的人選,而是強行越過內閣任命了北洋的馮國璋。

唐紹儀雖然過往一直是袁世凱的絕對心腹,但他現在已經更加認同同盟會的做法,並加入了同盟會。

並且出於公心,唐紹儀也要站在同盟會立場上,對袁世凱違反臨時約法的做法表達了強烈不滿,並憤而辭職。

袁世凱壓根沒想留,他早已發掘唐紹儀不在自己掌控之中,不如立個聽話的內閣總理。

——仍舊沒離開立個傀儡皇帝然後“挾天子以令諸侯”的封建王朝做法。

袁世凱核心班底的眾叛親離從唐紹儀的離開慢慢開始。

唐紹儀辭職後,立刻引發了連鎖反應,教育部長蔡元培隨即表示也要辭職。

作為整個民國時期最做實事的部門,蔡元培的辭職影響還是挺大的。

不久前教育部剛剛召開臨時教育會議,通過了注音字母案,就是各位在字典上看到的那些類似於偏旁部首的奇怪符號。

可惜隨著蔡元培的辭職,這件事又要被擱置一年。

袁世凱當然知道教育部作用之大,而且教育部這種對權力中心沒啥重大影響同時又很有用的部門,袁世凱顯得格外關照,他並不希望蔡元培辭職。

在向袁世凱麵辭的時候,袁世凱挽留道說:“我代四萬萬人堅留總長!”

蔡元培則說:“元培亦對四萬萬人之代表而辭職!”

完全沒給袁世凱留情麵。

離開北京前,蔡元培專門見了一趟李諭,“先生是真正懂得科學之人,無線電與通信之重要性我向來清楚。民國建立,國人已經剪去辮子,但想要達到洋人的高度,還需要汝等一根根立國之柱。”

蔡元培應該是看過了李諭那篇演講。

李諭笑了笑:“疏才深感責任之重。”

在目前所有人的眼中,科學與民主兩個字是高尚得不能再高尚的崇高詞彙,是挽救華夏民族、重振輝煌的仙丹靈藥。

但其實一百年後,科技空前發達,低頭族又赫然出現,科技仿佛又成了束縛人的無形辮子。

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