女孩子們在認識字後，學會了讀書，她們不知道女德怎麼要求的，她們隻看到了課本中那些出色的女性在擅長的領域閃閃發光，被眾人敬仰。
慕寧讓她們一邊學理論，一邊搞實踐，搞實踐的那些人，也是慕寧招工招來的。
由於階級的固化，好多優秀的人總會走到走投無路的境地。
慕寧的招工一直沒停下，動不動就招一波，這些來京城尋求機會的人，有時候就想試一試，大著膽子來報名，然後就被選上了。
慕寧也不親自搞培訓了，她手底下的人才慢慢聚集，會搞培訓的就多起來了。
搞培訓的搞培訓，培訓完的去當老師的當老師，不想進學校的，除了伺候慕寧，慕寧會給他們其他晉升的渠道。
慕寧不想坐吃山空，一所學校該投入就得投入，可創收也是有必要的。
她安排一部分人去搞商業，一部分人去搞農業，還暗地培養了一部分家境貧寒的書生去科舉。
反正是四處開花。
誰讓原主在這個國家的勢力薄弱得很，慕寧當然得多多為自己積蓄力量。
在如火如荼的各種搞事業中，半年眨眼間就過去了。
慕寧創辦的女學，已經變成了京城平民人人想去的地方。
因為他們看到了實惠。
這些女孩子們眼看著眼裡的渾濁消失了，越來越聰明，一些爹娘看不懂的文書能看懂了，彆人來欺負他家，她們也能據理力爭了。
還有的女子經過了學校的培訓，竟是連手藝都學起來了，上著學還能往家裡拿銀子。
這樣的好事，誰不想去爭取一下。
當然也有一些極品家庭的女孩子，尤其是那些家裡姊妹多弟弟隻有一個的，她們的爹娘恨不得把姊妹們當牲畜使，隻為自己的兒子使喚。
這些女孩子是蒙昧的，也是清醒得極快的。
當發現自己為家裡奉獻一生，年紀輕輕累出一身病是不對的以後，她們就慢慢明白了應該如何進行自我保護。
即便還沒法脫離家庭，但她們已經在老師那裡學到了手藝，銀子全都被老師收去保管了。
爹娘一問，那就是老師覺得她們學的不好，學校安排的活計做好了也不給銀子。
可米肉都拿回家了，爹娘就不會讓她們放棄上學。
這些女子越加的聰慧，越加的對慕寧死心塌地。
她們都想追隨慕寧。
誰讓慕寧是她們眼裡的救世主，如果沒有慕寧，她們可能這輩子都不明白人要為自己而活，更不用說抬眼看看人世了。
她們隻會局限於家裡的那一畝三分地，每日除了洗衣做飯就是等著出嫁換一筆錢。
在這些求學的女孩子們的心目中，慕寧是她們的大恩人。
一些良善的家庭，他們的女兒越來越好，大人對慕寧就越加的感恩。
就連那些刻薄的家庭，都沒法說慕寧的壞話，誰讓自己的孩子拿回來了那麼多的東西。
總之，慕寧在民間的名聲空前的好。
在一片欣欣向榮之下，慕寧時隔半年，總算收到了太子的口信。
老皇帝的生辰要到了，他們要去參加宮宴。
這可是個非常重要的劇情點。
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