和在場的專業人士相比，劉青山吹奏的水平確實有點爛，也就是入門級彆的。
所以在一眾大師麵前，很容易叫人想起來一個詞語：班門弄斧。
或者用老百姓的話來說，你這不是關公麵前耍大刀嗎？
剛才拉二胡的於姑娘雙手捂臉：“早知道這樣，就不應該叫他上去。”
在場的領導臉上也不好看，甚至有人不滿於小澤指揮剛才的做法：你這找個棒槌上去，是想看笑話嗎？
而小澤指揮則靜靜地坐著，雙目微閉，似乎在聆聽。
他的腦袋還隨著塤聲，輕輕擺動，似乎已經入境。
指揮家的耳朵，那絕對是最靈敏的，幾十甚至上百人的樂隊，裡麵哪怕有一個不和諧的音符，他都能準確挑出來。
看到小澤指揮如此，眾人也都靜下心來，然後就漸漸地融入到悠揚的塤聲之中。
劉青山氣息悠長，許多需要換氣的地方，在他這都是一氣嗬成，所以曲調顯得異常連貫。
在場的演奏家們也稍稍心安：嗯，是個能吹的，假以時日，或許能成為一名吹奏家。
可是漸漸的，他們心中就再無其他想法，整個人都沉浸其中。
隻有塤聲在心田縈繞，一切身外之物，一切身外之事，全都在這一刻不見。
風輕輕吹過，眼前仿佛是一片碧綠的原野，一座木屋掩映在樹木之中，那裡，就是我的家。
白發蒼蒼的母親，眺望著遠方，等待遊子的歸來：
當思念的芽孢都長成了綠葉，
我們是否還會憶起那一片片，
曾經的青翠與蔥蘢；
當日子漸漸的泛黃，
我們是否已經讀懂了，
人歸落雁後這樣的詩行。
啊，故鄉，故鄉的風景，永遠在我的心頭流淌……
思鄉之情，人皆有之，所以島國那邊，才會有那首非常經典的《北國之春》。
此刻身處他鄉，這深情而悠揚的旋律，叫島國的這些演奏家，都禁不住熱淚沾裳。
等到塤聲漸遠，在場的所有人都依舊沉浸在思鄉之中，不能自拔。
小澤指揮的眼角，也有淚珠滴落，他不知道，何處才是他真正的故鄉？
忽然間，小於姑娘猛的站起來，開始使勁拍著巴掌。
然後就收獲了眾人責備的目光，責備她打擾了心中那份寧靜和憂傷。
小於姑娘不由得吐吐舌頭，然後縮回自己的座位，但是卻無法抑製內心的激動。
她無論如何也想不到，一個初學者，竟然能吹奏出這麼入心的樂曲。
原來有時候，技法什麼的，真的是次要的，最動人的，是真情流露。
這一刻，小於姑娘，終於彌補了自己的短板，並且尋找到前行的方向。
此刻，掌聲才終於響起來，每個人都站起身，使勁拍著自己的巴掌，共同來感受台上那個青年，帶給他們如此美妙的聽覺感受。
劉青山這時候才緩緩睜開眼睛，然後輕輕擦拭一下眼角。
想要感動彆人，必先感動自己，剛才他也想起了自己的家鄉的小山村，想起了小山村中淳樸的鄉親。
那是一個人，記憶中最珍貴的地方，因為他的名字叫故鄉。
劉青山微微躬身，台下的掌聲便更加熱烈。
劉青山揮揮手，正要下台，卻被那位近藤先生攔住。
近藤深吸一口氣，向劉青山鞠躬九十度，嘴裡哇啦哇啦地說著什麼。
即便是不用翻譯，從近藤目光中那無比尊敬的眼神，人們也知道，他肯定是在向劉青山道歉。
民族樂團的演奏家們，眼眶再次濕潤，多好的年輕人，他們臉上都感覺有光。
劉青山拍拍近藤的肩膀，然後微笑著走到台下。
小澤指揮最先迎上來，他也深鞠一躬：“青山先生，謝謝你把這麼好的音樂贈予我們，萬分感謝。”
劉青山笑著搖搖頭：“和諸位專業人士相比，我不過是門外漢。”
“此言差矣。”
小澤指揮搖搖頭，目光環視一周，尤其是從島國帶來的那些演奏家，然後這才鄭重地說道：
“青山先生的音樂，已經脫離了技法，進入到另外一個境界，那就是返璞歸真。”
周圍的人，都靜靜地聆聽著，有些人，心中還若有所悟。
返璞歸真，那是他們都無比向往的層次。
想不到，竟然被眼前這個並不是專業人士的青年做到了。
不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。
等小澤指揮點評完畢，眾人儘皆歎服，那位近藤先生，再次向劉青山鞠躬，然後說了幾句什麼。
翻譯上前解釋：“近藤先生希望能得到曲譜，他想揣摩學習。”
“不必麻煩劉先生了，我會給大家整理出來的，隻是不知道，此曲何名？”
小澤指揮輕輕擺擺手，在音樂方麵，他是真正的過耳不忘。
劉青山想了想說道：“這是我在米國留學的時候，思念家鄉而作，就叫故鄉的原風景吧。”
以彼之道，還施彼身，劉青山今天也玩了這一手。
有劉青山的珠玉在前，彆人也不好再登台，剩下的時間，就是大家彼此交流。
劉青山也就回到自己原來的座位，施老師走過來，輕輕拍拍他的手臂，然後豎起大拇指。
一曲古塤，折服島國同行，這件事很快就會成為一段樂壇佳話。
而那位於姑娘，也轉回身，她的麵孔依舊帶著幾分興奮之後的嫣紅：
“你是叫劉青山嗎，謝謝你，我今天學到了很多。”
這姑娘還行，並不像同齡人那麼忸怩。
劉青山心裡忽然一動，然後笑道：“隻有民族的，才是世界的，所以我們每個人，都要努力把華夏的民樂發揚光大。”
小於姑娘使勁點著下巴：“我會的，我的名字叫於水蓮，主修二胡。”
劉青山伸手和她握握：“我們幾個是大樹下娛樂公司的，我有個計劃，不知道小於你有沒有興趣？”