哪怕這些孩子，有的學習不好，那又如何，至少他們有活著的資格。
很快那邊會議室就安排好了。
南枝的那張紙是按照年級選的，五年級的人少點，五年級的先來。
這時候外麵已經上課了。
當教導主任在班主任群裡麵提醒五年級6班的趙曉玉來一趟會議室。
班主任疑惑的在群裡問了一句。
“現在就要來嘛？”
喬家梁回了一句，“對，快點！”
原本還想問到底有什麼事情的班主任立馬沒敢再問，隻能默默的去自己班級裡去叫學生了。
南枝靜靜的等著，會議室的門突然打開了，喬家梁帶著一個孩子走了進來。
“方老師，趙曉玉來了！”
喬家梁說完，對著趙曉玉安撫了一下，“同學不用害怕，老師問你什麼你就答什麼。”
趙曉玉全程低著頭，沒有說話，隻是點了點頭。
南枝從她走進來，就一直打量著這個孩子。
孩子的身子有些瘦小，5年級應該也有十歲以上了吧，這孩子卻跟七八歲的小姑娘差不多。
當然也有可能是家裡的父母遺傳的身高。
隻是這個孩子好像是很內向。
南枝想了想，臉上露出一抹和藹的微笑，對著趙曉玉道，“趙同學，快來坐！”
“彆緊張，老師就是看你今天在操場上心情不太好，所以就想單獨跟你聊聊！”
南枝說著給了喬家梁一個眼神，讓他先出去。
喬家梁看了看，最後關上了會議室的大門，站在門口，他還在疑惑，老師怎麼突然會在課間就把孩子叫出來談心？
這樣豈不是很耽誤孩子們的學習?
想歸想，他還是壓下了心中的疑慮，反正老師從不做對學生不好的事情。
而南枝在喬家梁走後，坐在了孩子的身邊，沒有坐在對立的地方，這樣近一點。
趙曉玉此時低著頭，乖巧的坐在椅子上，雙手不停的扣著手心。
南枝雖然不懂心理學，可是這種最基本的心理緊張南枝還是看的出來。
她伸手，直接握住趙曉宇扣著手心的雙手，語氣溫柔道，“彆緊張，老師不可怕，你就把老師當個普通的奶奶就行！”
而此時這個孩子的一生，已經在南枝的腦海中出現了。
原來不是這個孩子矮，而是這個孩子的媽媽是侏儒症的患者，所以她的身高才會矮了很多。
這個孩子因為媽媽的緣故，被村裡不少人說閒話，村子裡彆的孩子都笑話她有個孩子母親。
而她因此被村裡的孩子欺負，一開始她還反抗，可是漸漸的，身體懸殊，她也打不過，反抗隻會讓彆的孩子，欺負的更厲害。
而她也不敢跟她媽媽說。
因為爸爸在外地打工，一年才會回來一次，媽媽照顧她已經很不容易了，所以每次她都忍了。
所以她才會是這種膽小的性格。
而這個孩子頭頂上之所以有黑霧，是因為他們村裡的老人。
南枝看到那不堪入目的一幕，她的手不自覺的用力了起來，等到她反應過來的時候，才驚覺。
這時候，孩子的手，已經被南枝給捏紅了。