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第一百九十八章:需要用一輩子來死磕的難題(1 / 2)

b/b/div在老家呆了幾天,徐川才發現世上還有另一種比搞學術研究還要累的東西。

那就是人情往來。

也不知道是誰走漏了風聲,從他回來起,每天都有人過來拜訪他。

一開始是村裡的鄰裡,聽說上了新聞聯播的大科學家回來了,紛紛過來看看,聊聊天的同時向他請教一下學習經驗,看看能不能讓自己家的孩子也考上個好大學。

隨後則是學校的老師,校長等人提著禮物上門拜訪,再接著縣,市等地方領導過來慰問,請他過去做個報告,演講,發獎什麼的。

對於人情往來之類的東西,徐川雖然並不是很抗拒,但這一波又一波的過來,接客人都接麻了。

一個年,過的比全心全意研究數學猜想都要辛苦。

習慣性的在家裡過完十二日年後,徐川買票回到了普林斯頓。

二月初,在他的要求下,四名收到了他入學通知書的學生從世界各地趕到了學校。

讓原本秋季時間入學的學生提前到春季入學是一件很麻煩的事情,牽扯到方方麵麵。

比如學生的簽證、學校的學籍,入住安排等各種事情。

不過對於徐川來說,這些事情都不是什麼問題。

普林斯頓這邊將入學時間修改到春季就行了,宿舍什麼的,一名正教授難道還申請不上四個宿舍位麼。

至於學生是否能將自己的事情解決完,那就是學生自己的事情了。

理論上來說,如果申請了秋季開學的入學申請,那麼在一二月份的時候,有些學生可能還會出現沒有從原校畢業的事情。

如果是交換生的話倒還好,但留學生的話就麻煩了。

不過徐川才不管這些。

他下達了任務,學生如何完成是學生自己的事情。

博導和博士生之間的關係,和職場很像,博導是老板,博士生是打工仔。

哪怕是你在和女朋友一起度假,導師一個電話打過來你也得乖乖的過來打工搬磚當苦力。

比起職場,稍微好一點的,大概就是博導在你的學術生涯會給予一些幫助和指導了。

他在帶著你工作的時候,會在一旁傳遞一些學識和經驗,你有什麼不懂的地方也可以向他詢問,導師有義務解答,這更類似於工作中‘經理’或者‘老人’。

當然,前提是你的導師是個正常的導師。

要是遇到那種無良導師,可以說比職場更慘。

幫助什麼的就彆想了,不卡你畢業,白嫖你讓你多打幾年工就很幸運了。

而在米國,針對博士來說,導師的權利更是大的驚人,如果導師不滿意了,是有辦法開除學生的。

當然,這個一般不會去這麼做。

畢竟你開除了學生,後麵想要再招收學生就比較難了,報你的學生得考慮一下是否能從你手底畢業不是麼。

按照徐川的要求,在二月份,四名學生都前後來到了普林斯頓。

第一個到普林斯頓的是國內交大的穀炳。

他甚至比徐川還要先到,徐川是在老家過完了十二日年才回的普林斯頓,而他在農曆初四就已經出發了。

在酒店中住了十來天的穀炳心情一直都很激動,也很忐忑。

導師是證明了七大千禧年難題的頂級數學大牛啊,此前他想都沒有想過這事。

投申請簡曆也隻不過是抱著試試看的心態,但其實並沒有抱多少的希望。

畢竟這樣的導師教授,競爭會有多大,他再清楚不過了。

之前他給不少的國外數學專業好的高校都投過申請,但因為口語和容易緊張等方麵的原因,基本都沒過。

如果這次還不行的話,他大抵就會轉向將簡曆投向稍微低檔次一些的大學了。

誰能想到峰回路轉,抱著試一試的心態投出去的簡曆反而被挑中了。

簡直和做夢一樣。

不,做夢都做不到這樣的夢!

於是在收到了夢幻般的通知書後,他慶祝了兩天後,迅速將國內的事情全都處理好了,過年連親戚都沒走,過完年就抓緊時間出發了。

不求彆的,隻求第一時間在導師麵前留個好點的印象。

而在酒店中住了十天後,他終於收到了徐川發過來的信息,詢問他什麼時候能到。

收到信息後,他第一時間出現在了這位要比他年輕好幾歲的導師麵前。

看著麵前站著穀炳,徐川懵了一下,問道“你什麼時候過來的?”

穀炳摸了摸自己那稀少的頭發,訕訕笑道“怕耽誤您的時間,所以我初四就動身了。”

不得不說,這一波好感度的確刷到了徐川心裡,畢竟一名懂事聽話會自主加班的員工哪個老板不喜歡呢?

點了點頭,他開口道“資料什麼的帶了嗎?帶了的話我帶你去辦入學手續。”

聞言,穀炳迅速點頭“帶了,都在書包裡。”

帶著穀炳將入學手續辦理好,讓他自己去熟悉一下環境後,徐川就回到了自己的辦公室。

他得準備這些學生的學習安排以及在普林斯頓的大課了。

在什麼樣的崗位上就儘什麼樣的職責,這是最基礎的義務。

作為一名教授,他自然得教導好學生。

其實這些事情本應該在過年期間就想好了的,但那時候人情交往讓他精疲力儘不說,過年期間他也在思考自己接下來的安排。

本質上來說,相對於普林斯頓教授的身份,他更基礎更重要的身份是普林斯頓高等研究院的研究員。

而作為一名研究員,搞自己的科研才是最重要的事情。

所以他在過年期間思考的側重點一直落在自己接下來的安排上。

至於學生和任課,以他上輩子當教授的經驗來說並不是什麼事情,隨隨便便就能搞定。

倒是接下來的安排,的確需要好好的考慮一下。

在普林斯頓兩年的時間,解決掉了霍奇猜想是徐川沒有想到的事情,這打亂了他的學習安排。

他一開始去普林斯頓是抱著學習的心態去的,並沒有想過自己能在短時間內突破這種頂級問題。



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