歡笑漸漸淡去,淩遊的目光中卻燃起了新的光芒,開始對學堂問題進行規劃。
“賓王兄,識文斷字,孩子們的啟蒙之責,便托付於你了。”淩遊的話語中滿是信任與期許。
馬周聞言,胸中豪情萬丈,朗聲應允:“賢弟放心,此等重任,我必全力以赴,不負所托。”
轉而,淩遊的目光轉向了一旁溫文爾雅的李泰,笑道:“青雀,數術之道,乃生活之基,亦能通達天地。願你能引領孩子們步入這奇妙的世界,即便日後不涉仕途,也能以賬房之才,自立於世。”
李泰微微一笑,自信滿滿:“淩遊你所言極是,此事便交予我,定不負眾望。”
接著,淩遊的目光變得柔和而深邃,他看向景天,語重心長地說:“景天你就負責莊子裡人的身體問題,若有人問診,你就給他們治療,診金藥費視情況而定,若有不懂的病症你便來問我。”
景天恭敬地鞠躬,眼中閃爍著堅定的光芒:“少爺放心,景天定當儘心竭力,不負醫館之名。”
最後,淩遊的目光投向了村長,語氣中帶著幾分懇切:“村長,動員莊戶送子入學之事,還需您老多多費心。讓孩子們遠離那日複一日的辛勞,去追尋更廣闊的天空,才是我們共同的心願。”
村長聞言,胡須微顫,眼中閃爍著決絕:“少爺放心,老朽定當全力以赴,若有誰敢阻撓,便是與我整個莊子為敵,老朽定將他逐出莊子!”
一切安排妥當,淩遊站起身,環視四周,眼中閃爍著耀眼的光芒:“既如此,本少爺正式宣布,淩家莊學堂,今日正式成立!”
此言一出,眾人皆是精神一振,李泰也沒想到淩遊真的會為了一群平頭百姓做到這一步,心中對淩遊的敬意又深了一分。
時光如白駒過隙,轉瞬之間,半月光陰悄然流逝,村中的旱井業已竣工,靜候甘霖。
然天公不作美,久旱未雨,淩遊遂發動村民,以板車為舟,穿梭於溪流與旱井之間,引水入井,以解民生之需。
與此同時,水泥與紅磚工坊亦步入正軌,開始大批量製作,莊子裡新建學堂與房屋之事也開始提上日程。
淩遊於百忙之中抽身,赴長安一行,與程咬金、秦瓊商議兩座工坊份額問題,最終議定利益分配之策:李世民以四成居首,淩遊、程咬金、秦瓊則平分其餘六成,各執兩成,儘顯合作之誼。
此行長安,淩遊特訪了孔穎達,求得一位對數術懷有無限熱忱的學子,意將其引入淩莊學堂,接續李泰的職責。畢竟再有半月,李泰即將返回長安,此等安排,實為未雨綢繆。
攜新師周乾步入學堂,淩遊溫言以慰:“周兄,此雖陋室,卻乃啟蒙之地。新舍已破土動工,不日將成,屆時將會搬遷,望周兄勿以簡陋為意。”
周乾拱手笑道:“淩賢弟言重了,傳道授業,乃吾輩本分,心之所向,何論居所。”
二人相視一笑,隨即漫步於學堂之中。
但見馬周正領學子誦讀《千字文》,其聲琅琅,回蕩於簡陋的屋舍之間。淩遊駐足聆聽,心中暗自思量。
“天地玄黃,宇宙洪荒……”童聲稚嫩,卻滿載對知識的渴望。
待至誦讀完畢,馬周詢問背誦情況,卻僅寥寥數人舉手應答,餘者皆低頭不語,氣氛略顯沉悶。
馬周麵露憂色,似有自我懷疑之態。
淩遊見狀,步入其間,輕聲打斷了馬周的授課:“賓王兄,這些孩子尚處蒙昧之初,千字文深奧,恐非啟蒙之首選。”
馬周聞言,眉頭緊鎖:“賢弟所言極是,然除此之外,彆無他書可用矣。”
淩遊微微一笑,自袖中取出兩冊新書,乃是他精心兌換的、附有拚音注解的《三字經》與《弟子規》,遞予馬周:“賓王兄,且看此二書,能否擔當啟蒙重任?”
馬周接過,細細翻閱,隻見其上文字淺顯易懂,便於孩童學習。
他讀至“人之初,性本善……”等句,不禁點頭稱讚:“此書甚妙,定能激發孩童向學之心,實乃啟蒙之佳選,不知此書為何人所著,文字上的符號又是何意?”
此書乃吾閒暇之餘,信手拈來之作,字裡行間穿插的是拚音符號,專為輔助識字之途而設。
淩遊隨即輕啟朱唇,將拚音之法娓娓道來,馬周側耳傾聽,目露驚奇之色,而周乾亦在一旁,靜靜聽著。
“賓王兄,且看此句,‘人之初’,ren,音如‘日嗯’之人;‘性本善’,xg,雖未明示,但依此法可推;‘性相近’,xg,x,音似‘性心近’;至‘習相遠’,xi,xiang,yuan,仿佛‘習向原’之呼喚。此便是拚音之妙,化繁為簡,讓文字之音躍然紙上。”淩遊侃侃而談,語帶春風。
“妙哉!賢弟才情橫溢,馬周自愧不如。”馬周聞言,不禁擊節讚歎,眼中滿是欽佩之情。
“賓王兄過謙了,孩子們開蒙還需要靠你來引領,稍後我便將拚音的用法整理成冊,交由你手,孩子們以後就交給你與周兄了。”淩遊微笑著說道。
馬周聞言,眼中閃爍著自信的光芒:“有此《三字經》與《弟子規》為基,再輔以拚音之鑰,我深信,學子們定能迅速開啟智慧之門,汲取知識的甘霖。”
淩遊聞言,心中大石落地,輕鬆笑道:“如此,我便安心了。孩子們的未來,有你們二位良師,實乃幸事。”
言及此處,馬周忽而好奇地提問:“不過,淩遊兄,我觀你《三字經》中,‘迨至隋,一土宇。不再傳,失統緒。’之後竟戛然而止,如此佳作,怎不繼續撰寫,以傳後世?”
淩遊聞言,哈哈一笑,解釋道:“賓王兄言之有理,然此書已述及前朝興衰,再往後,便是當朝之事,非我等所能妄言。若再續之,恐有違聖意,惹來不必要的麻煩。故而我適可而止,留予後人無限遐想。”
馬周聞言,恍然大悟,亦笑道:“原來如此,是在下思慮不周,唐突了,賢弟高瞻遠矚,馬周佩服之至。”
“賓王兄客氣了,周乾兄我就交由你來安頓了,我便不打擾你們授課了。”淩遊說完,便離開了學堂。
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