“下午的時候剛剛飛過紙鶴，約了見麵時間。”鄭清回答時頗為赧然，因為他下午才重新想起這件事：“科爾瑪副院長讓我今天晚課結束後去北區找她……”
晚課結束就是九點鐘了。
一想到上了一天課還需要大老遠跑一趟北區，鄭清就由衷的感到心累，忍不住重重的歎了一口氣。
辦公桌後的蒙特利亞教授摸了摸下巴，若有所思：“晚課後嗎？嗯……這裡有幾份助教團的標準教案，你可以拿去參考……我還是那句話，想怎麼教都是你的自由，鑒於學生水平參差不齊，學院目前也沒有明確的教學大綱。不要有太大心理壓力。”
最後這幾句，大概是這場談話中最讓鄭清感到寬慰的內容了。
晚課是一節墨籙學。
墨籙就是用黑色墨文書畫的符籙，與另一種丹書性質相反。古人雲，丹書色赤，明火主陽；墨籙色黑，明水主陰也。
大意就是以紅色為陽，黑色為陰。
普通符籙在書寫的時候，根據晝夜、寒暑、早晚、生死，以及書寫者男女身份區彆，畫符時位置高低差異等等情況的不同，會有‘陰陽’兩種變格，劃分出陽性符文、陰性符文、普通符文三種格式。其中普通符文效果中規中矩，而根據環境等條件使用恰當的陰陽性質的符文，則會有事半功倍的效果。
墨籙學這節課所學的符文，幾乎與普通符文沒有什麼區彆，大概就是符膽中多一兩筆曲折，符腳處墨籙短一點、丹書長一點，等等，區彆隻在微妙之處。
但除此之外，這節課更多的內容，是講授什麼情況使用墨籙最佳，什麼條件能夠使用墨籙，以及書畫墨籙的墨汁有幾種調配方式，其間還會夾雜一些陰陽變化與調和。
而周一晚上的陰符學則是另外一個概念。
這裡需要強調一下，陰符與陰性符文是完全不同的兩個概念。
如果說墨籙丹書這種書畫於黃紙上的符文屬於‘陽符’，有符頭、符膽、符腳結構的符文；那麼‘陰符’則是一種‘心符’，通過罡步、手印、咒語、密文等一定儀式施展的符術。
就像法書取代了掐訣與魔杖。
隨著現代魔法理論的發展，心符這種根植於師徒與神秘學理論的符術已經很少有人使用了。整個巫師世界，或許隻有第一大學才能完整保存並傳承這些故紙堆裡前人技藝。
(本章完)
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