而在三個燈泡並聯的電路中，有的燈泡幾乎沒有延遲的被迅速點亮，有的燈泡則稍微慢了一些。
“剛剛的串聯實驗中，電路接通的瞬間，三個燈泡沒有立即點亮，出現了明顯的延遲，這種延遲便是電感存在的直觀體現了。”
“這是因為電感會阻礙電流的快速增加，就好像有一個無形的「力量」在阻止電流順利通過，這個力量就是電感產生的自感電動勢。”
“並聯實驗中，不同支路燈泡點亮時間的差異也讓我們直觀地感覺到了電感的影響了吧？因為電感較小的支路電流能夠更快地上升，所以燈泡會更快點亮。”
“其實，如果從理論上來說的話，當電流通過帶有電感的電路時，會在電感周圍產生磁場。”
“也就是說，如果有一些小磁針放在電感附近的話，當電路接通和斷開時，小磁針可能就會受到磁場力的作用發生擺動。”
“但萊頓瓶和燈泡實驗中，萊頓瓶放電產生的電流太小了，持續時間也太短，所以這種磁場效應比較微弱，不太容易被察覺。”
“電報機方麵，需要了解的電學知識，基本上就是電流、電壓、電路組成與連接，以及電容、電感了。”
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“那他們分彆對製作電報機有什麼用處呢？”
顧綾雪拿起了粉筆，一邊在黑板上唰唰唰寫了起來。
【電流與電壓】：
電流：電荷的定向移動，單位是安培（a）
電壓：推動電荷移動的動力，單位是伏特（v）
歐姆定律（i=u/r），即電流（i）等於電壓（u）除以電阻（r），意味著在電壓一定的情況下，電阻越大，電流越小。
寫完這三行後，顧綾雪轉身，一臉凝重的說道：“在製作電報機時，一定要考慮電路中的電阻對電流的影響，例如導線的電阻、各個電子元件的內阻等，以確保有足夠的電流來驅動電報機的各個部件正常工作。”
接著又寫了一句。
電路的基本組成：電源（如電池、發電機）、導線（用於傳導電流）、開關（控製電路的通斷）和用電器（如燈泡，在電報機中，電磁鐵等可看作用電器）
電磁鐵：可用一個鐵釘（作為鐵芯）和絕緣導線（繞在鐵釘上的線圈）來製作。
“在電報機的電路設計中，可能需要將多個電子元件串聯起來，以確保電流依次通過每個元件來完成特定的功能，或者采用並聯電路來保證某些元件在不同的條件下能夠獨立工作，如在電源部分並聯一個電容來穩定電壓。”
“把電流比喻為水流的話，那電報信號就像一條時斷時續的河流，有時候水流大，有時候水流小。電容可以在水流大的時候儲存一些多餘的“水”，在水流小的時候把儲存的“水”放出來，這樣就能讓信號更加穩定，就好像把這條時斷時續的河流變得更加平穩順暢。在製作電報機時，可以在電源兩端並聯一個小電容，可以濾除電源中的高頻乾擾信號。”
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